Základní škola a Mateřská škola Doudleby nad Orlicí
Komenského, Doudleby nad Orlicí
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují laskavé a partnerské prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající školku aktivně zapojenou do místní komunity.
- ✓ Pro děti, které se rády učí hrou a tvořením.
Na co si dát pozor
- ! Školka méně využívá moderní technologie přímo při práci s dětmi.
- ! Vedení školy občas méně sdílí informace mezi svými úseky.
Kvalita školy
Tato školka nabízí dětem pestrý program plný her a tvoření. Učitelky přistupují k dětem laskavě a jako k partnerům. Děti se aktivně zapojují do života v obci. Prostředí je bezpečné a podnětné. Školka má krásnou zahradu pro venkovní aktivity. Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak školka připravuje děti na přestup do školy.
- Prohlédněte si s dětmi modernizovanou zahradu s herními prvky.
- Zajímejte se, jak se vaše dítě podílí na třídních pravidlech.
Výuka je pestrá a plná různých zajímavých činností. Děti se učí hrou, experimentují a pracují v malých skupinách. Učitelky dovedou aktivity dobře přizpůsobit tomu, co které dítě zvládne. Děti jsou díky tomu při učení zvídavé a aktivní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky při vzdělávání zařazovaly motivaci hrou a přizpůsobovaly náročnost činností schopnostem a dovednostem dětí."
„Prostřednictvím didaktických her, dramatizace, výtvarných i konstrukčních aktivit učitelky vedly děti k aktivnímu rozvíjení motoriky."
Vedení má jasnou vizi a školu úspěšně modernizuje. Ředitel ale vyhodnocuje plány většinou sám bez širšího zapojení týmu. Zástupkyně pro školku pravidelně kontroluje výuku a dává učitelkám zpětnou vazbu. Spolupráce mezi vedením školky a školy by mohla být těsnější.
Zobrazit citace ze zprávy
„Manažerské dovednosti i znalosti z oblasti řízení se příznivě promítají do jednotlivých oblastí života školy."
„Nižší vzájemná informovanost a nedůslednost v uplatňování kontrolních mechanismů tak byly příčinou dílčích pochybení."
Ve školce panuje klidná a důvěryhodná nálada. Učitelky se k dětem chovají s respektem a jako k sobě rovným. Společně s dětmi vytvářejí pravidla, která pak smysluplně využívají. Velkým plusem je silné propojení dětí se životem v obci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací proces v průběhu inspekční činnosti charakterizovala příjemná atmosféra, vyučující přistupovaly k dětem partnersky a vlídně."
„Mateřská škola se aktivně zapojuje do života v obci a rozvíjí širokospektrou partnerskou spolupráci s místními a regionálními subjekty."
Školka standardně pomáhá dětem, které to potřebují. Učitelky a asistentky spolu v hodinách dobře spolupracují. Škola má sice speciální pedagožku i psycholožku, ale jejich pomoc ve školce zatím nefunguje systematicky. Propojení při přechodu dětí do školy je spíše nárazové.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání dětí s potřebou podpůrných opatření bylo plánovité, významnou roli hrála kvalitní kooperace učitelky a asistentky pedagoga."
„Součinnost školního poradenského pracoviště dosud není takto účelně nastavena s učitelkami mateřské školy."
Zázemí a vybavení
Děti se vzdělávají v samostatné budově s velkou zahradou. Zahrada je nově opravená a vybavená herními i přírodními prvky. Školka má dostatek moderních hraček a nových pomůcek pro rozvoj dětí.
Silné stránky
- • Pestrá nabídka činností, které děti motivují k učení.
- • Velmi přátelská a bezpečná atmosféra ve třídách.
- • Aktivní spolupráce s obcí a místními organizacemi.
- • Kvalitní zázemí a moderně vybavená školní zahrada.
Oblasti ke zlepšení
- • Slabší propojení a spolupráce se základní školou.
- • Pevný denní režim občas omezuje samostatnost dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Komenského 36551742.0 Doudleby nad Orlicí
Rychnov nad Kněžnou, Královéhradecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. František Klapal
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více