Základní škola a Mateřská škola, Záměl
Záměl
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající školu úzce propojenou s životem obce.
- ✓ Pro děti, které ocení moderně vybavené a zrekonstruované prostory.
Na co si dát pozor
- ! Individuální podpora dětí probíhá spíše náhodně než podle jasného plánu.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola v Záměli nabízí dětem velmi vlídné a bezpečné prostředí. Učitelky vedou děti k samostatnosti a využívají moderní prvky hodnocení. Budova i zahrada jsou čerstvě opravené a skvěle vybavené. Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Celkově jde o školu s rodinnou atmosférou a dobrým zázemím.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky využívají výsledky pozorování dětí v praxi.
- Zjistěte, jak škola pomáhá dětem s odlišným tempem učení.
- Využijte logopedickou prevenci, kterou škola pravidelně zajišťuje.
Učitelky používají moderní metody a vedou děti k samostatnému rozhodování. Děti se učí hodnotit samy sebe i své kamarády. Pedagogika klade důraz na rozvoj řeči a jemné motoriky. Výuka angličtiny je příjemným bonusem. Učitelky dávají dětem prostor k dokončení jejich aktivit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky děti povzbuzovaly... využívaly prvky formativního hodnocení... a vedly je k vlastnímu sebehodnocení."
„V rámci řízených aktivit se dařilo u dětí podporovat samostatné rozhodování o vlastních činnostech."
Vedení školy zajišťuje hladký chod a demokratické prostředí. Hlavní pozornost ředitelky ale směřuje k základní škole. Plány pro školku jsou méně konkrétní. Kontrola práce učitelek nevede k jejich dalšímu růstu. Chybí vzájemné návštěvy v hodinách pro sdílení zkušeností.
Zobrazit citace ze zprávy
„V aktuální koncepci rozvoje školy se zaměřuje především na ZŠ, méně již na MŠ a ŠD."
„Hospitační činnost... poskytovala vyučujícím pouze částečnou zpětnou vazbu k vykonávané pedagogické práci."
Ve školce vládne pohoda a vzájemná důvěra. Děti se cítí natolik bezpečně, že se nebojí mluvit o svých přáních. Učitelky jsou k dětem velmi vnímavé. Děti se k sobě chovají hezky a vzájemně si pomáhají. Respekt k potřebám dětí je tu prioritou.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu vzdělávání panovala ve třídě příjemná atmosféra, učitelky přistupovaly k dětem vstřícně, empaticky."
„Během inspekčních hospitací se děti chovaly přirozeně, bez obav projevovaly svá přání."
Škola standardně sleduje vývoj dětí a spolupracuje s logopedkou. Slabinou je však přenos zjištěných informací do každodenního učení. Podpora dětí s konkrétními potřebami není dostatečně systémová. Učitelky mají o dětech přehled, ale v praxi s ním pracují spíše nahodile.
Zobrazit citace ze zprávy
„K včasnému odhalení logopedických obtíží jednotlivců přispívala logopedická depistáž, kterou realizuje v MŠ klinická logopedka."
„Učitelkám se ne vždy dařilo propojit diagnostické závěry s plánování vzdělávací nabídky."
Zázemí a vybavení
Třída mateřské školy i školní zahrada prošly rozsáhlou rekonstrukcí. Děti mají k dispozici moderní didaktické pomůcky, nové hračky a ICT techniku. Budova je bezbariérová a zahrnuje i opravenou tělocvičnu.
Silné stránky
- • Učitelky vytvářejí vstřícné a velmi přátelské prostředí pro děti.
- • Děti se aktivně podílejí na rozhodování o svých činnostech.
- • Škola má nově zrekonstruované třídy i moderní herní zahradu.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy se v plánech rozvoje zaměřuje hlavně na základku.
- • Učitelky zatím málo přizpůsobují program konkrétním potřebám jednotlivých dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
51743.0 ZámělRychnov nad Kněžnou, Královéhradecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Eva Klecandrová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více