Mateřská škola, Bačetín
Bačetín
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které rády samy rozhodují o své práci.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají tvořivý a moderní přístup.
Na co si dát pozor
- ! Zanedbané bezpečnostní kontroly zahradních prvků a nářadí.
- ! Časté spojování dětí do jedné třídy po obědě.
Kvalita školy
Školka v Bačetíně využívá moderní program Začít spolu. Děti se učí hrou v centrech aktivit. Samy si vybírají, co budou dělat. Prostředí je skvěle vybavené pro pokusy i kutilství. Vedení školy ale hrubě zanedbává bezpečnostní revize hřiště. Chybí také jasný písemný plán, kam má školka směřovat.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda už proběhla revize hřiště a tělocvičny.
- → Chtějte vědět, jak často se odpoledne spojují třídy.
- → Zajímejte se, jak fungují centra aktivit Začít spolu.
Učitelé úspěšně používají prvky programu Začít spolu. Děti pracují v centrech aktivit a samy si vybírají činnosti. Výuka je pestrá a tvořivá. Učitelé dobře přizpůsobují úkoly věku dětí. Chybí jen více vzájemného hodnocení mezi dětmi a lepší práce s portfolii.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky účinně uplatňovaly prožitkové učení a učení hrou."
„Děti se mohly samostatně rozhodovat o výběru aktivit."
Vedení školy dlouhodobě zanedbává bezpečnostní kontroly hřiště a tělocvičny. Ředitelka nenapravila chyby z minulé kontroly. Chybí písemný plán rozvoje školy. Časté spojování tříd odpoledne navíc narušuje kvalitu vzdělávání. Vedení tak neplní své základní povinnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy nevěnuje dostatečnou pozornost zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí."
„Koncepční záměry školy... nejsou zpracovány písemně."
Ve škole vládne přátelská atmosféra a vzájemný respekt. Učitelé jsou v denním kontaktu s rodiči. Společně tak mohou řešit potřeby dětí. Rodiče se zapojují do akcí školy. Zpráva popisuje standardní bezpečné prostředí bez mimořádných aktivit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzájemný respekt a spolupráci... posilovaly jejich pozitivní sebepojetí."
„Každodenní osobní kontakt se zákonnými zástupci dětí umožňuje pedagogům konzultovat."
Škola standardně pomáhá dětem se zapojením do kolektivu. Učitelé připravují různě náročné úkoly pro starší a mladší děti. Pro nespavce mají připravený klidný program. Evidence o pokrocích dětí je ale zatím jen náhodná a neslouží k plánování dalšího rozvoje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky poskytovaly dětem vhodnou podporu při začlenění do... aktivit."
„Dětem s kratší potřebou odpočinku vyučující vhodně nabízely náhradní relaxační program."
Zázemí a vybavení
Školka má estetické a účelně vybavené třídy. Děti mají k dispozici moderní techniku jako bezdrátové mikroskopy nebo lupy. Pro kutilství slouží ponk s opravdovým nářadím. Zahrada je vybavena herními prvky.
Silné stránky
- • Výuka podle prvků moderního programu Začít spolu.
- • Děti si samy vybírají činnosti v centrech aktivit.
- • Skvělé vybavení pro kutilství a zkoumání přírody.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy dlouhodobě zanedbává bezpečnostní revize hřiště.
- • Vedení nemá písemný plán rozvoje školy.
- • Škola příliš často spojuje třídy v odpoledních hodinách.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
518 01 BačetínRychnov nad Kněžnou, Královéhradecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Eva Kleinerová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více