Základní škola a mateřská škola Rychnov nad Kněžnou, Roveň 60
None, Rychnov nad Kněžnou
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí bezpečné prostředí a klidnou atmosféru. Děti se učí spolupracovat v malých skupinách. Učitelky skvěle pomáhají s logopedií. Vybavení pro nejmladší děti je ale slabší. Zahrada potřebuje více prvků pro rozvoj dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují pomoc s výslovností.
- ✓ Pro rodiče hledající klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro děti vyžadující jasná pravidla a řád.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zahrada nabízí málo podnětů pro různě staré děti.
- ! Učitelky málo vybízejí děti k pití během dne.
💪 Silné stránky
- • Učitelky výborně zvládají logopedickou prevenci u dětí.
- • Děti se v malých skupinách učí skvěle spolupracovat.
- • Vstřícná komunikace učitelek usnadňuje dětem ranní loučení.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Ve třídě chybí didaktické pomůcky pro nejmladší děti.
- • Starší děti nemají dostatek encyklopedií a atlasů.
- • Zpětná vazba učitelkám nepomáhá dostatečně zlepšovat výuku.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola plánuje nákup nových pomůcek.
- → Ověřte si, jak učitelky sledují pitný režim dětí.
- → Navštivte školku a prohlédněte si vybavení herních koutků.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Děti pracují v malých skupinách. Tato forma u nich buduje radost a chuť spolupracovat. Učitelky se ptají na pocity dětí. Tím rozvíjejí jejich schopnost mluvit o prožitcích. Podporují také samostatné rozhodování dětí. Děti si mohou činnosti vybírat samy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivem didakticky zacílených činností byla skupinová forma jejich realizace, která podněcovala nejen radost dětí z učení, ale i vzájemnou spolupráci."
„Učitelka je vhodně stimulovala k vyjádření vlastních pocitů a prožitků."
Vedení školy
Ředitelka dbá na vzdělávání svých kolegyň. Pravidelně kontroluje, co se ve třídách děje. Škola ale postrádá jasný plán dalšího rozvoje. Zpětná vazba pro učitelky nevede vždy ke zlepšení jejich práce. Chybí konkrétní kroky k dosažení cílů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy klade důraz na systematický růst profesních kompetencí všech pedagogů."
„zpracovaná koncepce rozvoje školy neobsahuje ani konkrétní dlouhodobé cíle ani postupné kroky."
Školní klima
Ve školce panuje klidná atmosféra. Děti se cítí bezpečně i při ranním loučení. Učitelky komunikují velmi vstřícně. Děti umí samy vyřešit drobné spory. Pomáhá jim v tom jasné nastavení společných pravidel. Děti se ve školce cítí spokojeně.
Zobrazit citace ze zprávy
„K bezproblémovému přechodu dětí do třídy a jejich odloučení od rodičů přispívali vyučující svým vstřícným a aktivním způsobem komunikace."
„Příkladně respektovaly nastavená pravidla vzájemného soužití, samostatně a efektivně je využívaly k řešení drobných sporů."
Podpora žáků
Škola skvěle pomáhá dětem s logopedickými vadami. Úzce spolupracuje s odborníky a klinickou logopedkou. Předškoláci dostávají cílenou péči pro hladký vstup do školy. Učitelky individuálně podporují děti s odlišným mateřským jazykem. Mají pro ně připravené konkrétní plány.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účinnost strategie školy pro práci s dětmi v povinné předškolní docházce a s logopedickými obtížemi zvyšuje úzká spolupráce s poradenským pracovištěm."
„Vzdělávání dítěte s odlišným mateřským jazykem a s odkladem školní docházky vycházelo ze zpracovaného plánu pedagogické podpory."
Zázemí a vybavení
Budova je čistá a bezpečná. Interiér prochází postupnou modernizací nábytku. Děti mají k dispozici školní zahradu s novými herními prvky.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107585928)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 32% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-10-13
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí bezpečné prostředí a klidnou atmosféru. Děti se učí spolupracovat v malých skupinách. Učitelky skvěle pomáhají s logopedií. Vybavení pro nej...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
51601 Rychnov nad KněžnouKrálovéhradecký kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více