Základní škola a Mateřská škola Bozkov
Bozkov
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují vlídné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající školku s důrazem na pohyb a přírodu.
Na co si dát pozor
- ! Zbytečné čekání dětí při organizaci dne narušuje jejich zaujetí.
- ! Slabší využívání individuálních potřeb dětí při plánování společných činností.
Kvalita školy
Mateřská škola v Bozkove nabízí dětem velmi bezpečné a laskavé prostředí. Učitelky zde působí jako vlídní průvodci a podporují dětskou samostatnost. Školka má krásnou zahradu a klade důraz na pohyb dětí. Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky využívají nápady dětí při hře.
- Chtějte vědět, jak školka plánuje činnosti přímo pro vaše dítě.
- Sledujte, zda děti nemusí dlouho čekat při společných přesunech.
Učitelky děti skvěle motivují a podporují jejich sebevědomí. Děti si mohou vybírat hračky i činnosti podle svého zájmu. Slabinou je malý prostor pro vlastní názory a argumentaci dětí. Organizace dne občas nutí děti zbytečně dlouho čekat.
Zobrazit citace ze zprávy
„učitelkami, které jim byly vlídnými průvodci."
„Děti měly méně prostoru pro uplatňování vlastních nápadů."
Vedení školy úspěšně propojilo všechny součásti a zlepšilo spolupráci učitelů. To se projevilo lepším prostředím pro děti. Ředitelka má jasný plán rozvoje a školu modernizuje. Podařilo se jí vytvořit tým, který sdílí stejné cíle.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové všech tří součástí školy vzájemně spolupracují, udržují kolegiální vztahy."
„Snaží se udržet naplněnost tříd."
Ve školce vládne klidná a vstřícná atmosféra založená na důvěře. Děti se cítí bezpečně díky empatickému přístupu všech dospělých. Školka cíleně učí děti pravidla chování a spolupráci. Děti mají z pohybu i aktivit ve školce radost.
Zobrazit citace ze zprávy
„vytváří u dětí přirozený pocit důvěry, jistoty a bezpečí."
„Pravidelně zařazované pohybové aktivity... byly pro děti přitažlivé."
Školka standardně podporuje rozvoj řeči a pohybové dovednosti dětí. Učitelky citlivě reagují na aktuální potřeby dětí během dne. Zatím ale málo využívají zjištěné informace o dětech pro plánování výuky. Podpora je tedy spíše náhodná než systematická.
Zobrazit citace ze zprávy
„dařilo naplňovat pravidelným zařazováním písniček, básniček... a preventivních logopedických chvilek."
„Zjištěné výsledky z pedagogické diagnostiky však zatím postrádají konkrétní záměry."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v samostatné budově v centru obce. Má vkusně zařízené interiéry a nově vybavenou jídelnu. Děti využívají modernizovanou zahradu s herními prvky a místní tělocvičnu.
Silné stránky
- • Učitelky jednají s dětmi s velkou empatií a citem.
- • Děti se ve školce cítí bezpečně a důvěřují dospělým.
- • Školka úspěšně rozvíjí samostatnost a sebejistotu dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Děti zbytečně čekají při přechodech mezi různými činnostmi.
- • Děti mají málo prostoru pro prosazování vlastních nápadů.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
51213.0 BozkovSemily, Liberecký kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Klára Vodseďálková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více