Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola, Čistá u Horek

Čistá u Horek

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
20 dětí Kapacita 80%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro rodiče, kteří hledají malé, rodinné a bezpečné prostředí.
  • Pro děti, kterým vyhovuje klidná atmosféra bez tlaku na soutěžení.
  • Pro rodiny preferující výchovu k ohleduplnosti a úctě k přírodě.

Na co si dát pozor

  • ! Všechny děti v jedné skupině dostávají úkoly se stejnou obtížností.
  • ! Školka méně plánuje další rozvoj podle výsledků dřívějších hodnocení.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna Školní Družina

Tato malá školka v Čisté nabízí dětem rodinné a bezpečné prostředí. Učitelky vedou děti k samostatnosti a vzájemnému respektu. Výuka je praktická a dětem blízká. Školka se zaměřuje na zdravý životní styl a nepodporuje soutěživost. Celkově zde panuje přátelská a vstřícná atmosféra pro přirozený rozvoj dětí.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké konkrétní cíle mají učitelky pro rozvoj vašeho dítěte.
  • Prohlédněte si portfolio svého dítěte a promluvte si o jeho pokrocích.
  • Zjistěte, zda učitelky nabízejí vašemu dítěti různě náročné úkoly.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky používají pestré metody a zapojují děti do rozhodování. Výuka je praktická a dětem srozumitelná. Děti se učí spolupracovat a být ohleduplné k ostatním. I když se zatím málo liší náročnost úkolů pro jednotlivé děti, celkový přístup je velmi kvalitní a moderní.

Zobrazit citace ze zprávy

„Střídání jednotlivých pedagogických stylů, které zahrnovaly aktivní spoluúčast a samostatné rozhodování dětí... bylo velmi zdařilé."

„Učitelky vlídným pedagogickým stylem podporovaly rozvoj sociálních kompetencí dětí a zároveň je důsledně vedly ke vzájemné spolupráci."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení sází na důvěru a otevřenou komunikaci. Ředitel podporuje profesní růst a sdílení zkušeností mezi učitelkami. Větší pozornost však vyžaduje systém kontroly a přenos informací v rámci školky. Hodnocení práce zatím neobsahuje konkrétní plány pro další zlepšování, což může brzdit rozvoj školky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Styl vedení školy je založen na vzájemné důvěře a osobní odpovědnosti zaměstnanců."

„Učitelka MŠ studující na vysoké škole své poznatky předává kolegyním, což se pozitivně odráželo na kvalitě vzdělávání dětí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje rodinná a otevřená atmosféra. Jasně nastavená pravidla mají přímý vliv na výborné vztahy mezi dětmi. Zaměstnanci vedou děti k toleranci a úctě k sobě i k přírodě. Rodiče i děti se zde cítí bezpečně díky vstřícnému přístupu celého personálu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vstřícný a podporující přístup zaměstnanců školy k dětem vytváří pozitivní prostředí pro vzdělávání."

„Dodržování nastavených vnitřních pravidel soužití ve třídě se projevovalo ve vztazích mezi dětmi navzájem, ve spolupráci a respektování druhých."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka standardně sleduje pokroky dětí a přizpůsobuje jim denní režim. Učitelky si vedou záznamy o vývoji každého dítěte v portfoliích. Chybí však konkrétní plánování dalších kroků pro každé dítě zvlášť. Podpora je zatím spíše obecná než cíleně zaměřená na individuální potřeby dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Denní režim v MŠ je přizpůsobený potřebám dětí."

„Záznamy vedené o dětech se omezují na pedagogickou diagnostiku a vzdělávací pokroky, chybí návazné stanovení vzdělávacích cílů."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí v jedné budově se základní školou. Prostory procházejí postupnou rekonstrukcí a modernizací. Děti mají k dispozici esteticky podnětné prostředí a využívají i venkovní areál školy.

Silné stránky

  • Učitelky přistupují k dětem velmi vlídně, vstřícně a s respektem.
  • Děti se aktivně podílejí na činnostech a samy se rozhodují.
  • Škola vytváří bezpečné klima založené na vzájemné důvěře a spolupráci.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky málo plánují další rozvoj dětí podle jejich individuálních cílů.
  • Chybí nabídka úkolů s různou obtížností pro stejně staré děti.

Unikátní vlastnosti

Škola funguje v duchu programu „Zdravá a otevřená škola“. Vzdělávání probíhá bez soutěžení a vzájemného srovnávání dětí.
Školka uplatňuje moderní přístup zaměřený na aktivitu dětí a sociální dovednosti. Odmítá soutěživost a srovnávání, což je typické pro otevřené pedagogické koncepty.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

51235.0 Čistá u Horek
Semily, Liberecký kraj

Ředitel/ka

RNDr. Igor Jan Dvořák, Ph.D.

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více