Mateřská škola, Mírová pod Kozákovem
Mírová pod Kozákovem
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují přátelský přístup a podporu.
- ✓ Děti, které se rády učí skrze zážitky a praxi.
- ✓ Rodiny hledající školku s rodinnou a klidnou atmosférou.
Na co si dát pozor
- ! U nejmladších dětí může učitelka mluvit ke všem najednou.
- ! Zázemí pro učitelky je omezené kvůli vyššímu počtu dětí.
Kvalita školy
Školka nabízí dětem přátelské a bezpečné prostředí. Učitelky využívají prožitkové učení a hravé aktivity. Děti se učí samostatnosti a hodnotí své pokroky. Velká zahrada umožňuje dětem dostatek pohybu venku. Vedení školy dbá na dobrou atmosféru v celém týmu. Analýza se týká pouze mateřské školy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky u menších dětí střídají aktivity.
- → Ověřte si, zda už mají menší děti pití ve své výšce.
- → Prohlédněte si zahradu, nabízí dětem skvělé vyžití v přírodě.
Učitelky využívají prožitkové učení a praktické činnosti. Děti vyrábějí masky nebo poslouchají zvuky zvířat. Vedou děti k samostatnosti a k hodnocení vlastní práce. U nejmladších dětí se ale někdy učí příliš hromadně. Chybí tam častější práce v menších skupinkách dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Stěžejní metodou bylo prožitkové učení založené na praktických činnostech, zážitcích a aktivní účastí dětí."
„Vedly děti k přirozenému zhodnocení realizovaných činností, k sebehodnocení na úrovni odpovídající jejich věku."
Ředitelka vede školu demokraticky a spolupracuje s ostatními. Pravidelně sleduje práci učitelek a dává jim zpětnou vazbu. Tým je díky tomu spokojený a vztahy jsou velmi dobré. Vedení také úspěšně získává peníze z dotací na rozvoj školky a její modernizaci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňuje demokratický styl řízení opírající se o spolupráci všech účastníků vzdělávání."
„Důsledná analýza vzdělávacího procesu ze strany ředitelky školy poskytuje učitelkám potřebnou zpětnou vazbu."
Ve školce panuje přátelská a vstřícná atmosféra. Vztahy mezi dospělými i dětmi jsou na vysoké úrovni. Rodiče se aktivně zapojují do akcí školy. Děti se zde cítí bezpečně a učitelky k nim přistupují empaticky. Problémy se řeší rychle a s klidem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání v průběhu inspekčních hospitací probíhalo v příznivé a přátelské atmosféře."
„Shoda hodnocení vzájemných vztahů mezi vedením a pedagogy byla vysoká."
Školka skvěle pomáhá dětem, které potřebují individuální péči. Učitelky se zaměřují na logopedii a rozvoj řeči. Velmi dobře pracují s dětmi, které mluví jiným jazykem. Sledují pokroky dětí pomocí portfolií. Úzce spolupracují s odborníky i s rodiči při řešení potíží.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivně lze hodnotit zaměření na logopedickou prevenci, která byla zpravidla ve všech třídách realizována."
„Škola má jasně stanovenou strategii pro poskytování potřebné pedagogické a jazykové podpory dětem s odlišným mateřským jazykem."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v budově s obecními byty. Má čtyři třídy a rozlehlou členitou zahradu se vzrostlými stromy. Děti využívají herní koutky, hmyzí hotel i interaktivní techniku.
Silné stránky
- • Učitelky motivují děti k vlastní iniciativě a přemýšlení.
- • Školka skvěle podporuje děti s jiným mateřským jazykem.
- • Vedení školy vytváří výborné vztahy v celém týmu.
Oblasti ke zlepšení
- • Výuka nejmladších dětí bývá někdy příliš hromadná.
- • Organizace oběda ruší některé děti při odpočinku.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
51101.0 Mírová pod KozákovemSemily, Liberecký kraj
Ředitel/ka
Alena Najmanová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více