Přeskočit na obsah

Mateřská škola Záhoří

Záhoří - Pipice č.p. 33, Semily

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
22 dětí Kapacita 79%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • ✓ Pro děti, které potřebují rodinné a klidné prostředí.
  • ✓ Pro rodiče, kteří hledají partnerský přístup k dětem.
  • ✓ Pro děti vyžadující individuální péči a podporu.

Na co si dát pozor

  • ! Nedostatečný prostor v lehárně pro všechny zapsané děti.
  • ! Nezabezpečená topidla mohou představovat riziko pro bezpečnost dětí.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Mateřská škola v Záhoří nabízí dětem rodinné a bezpečné prostředí. Učitelé s dětmi mluví jako partneři a podporují jejich samostatnost. Výuka probíhá v malých skupinách a tematických koutcích podle zájmu. Škola skvěle pečuje o děti se speciálními potřebami. Děti se zde učí vzájemnému respektu v přátelské atmosféře.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak učitelé zapojují děti do hodnocení pokroků.
  • → Ověřte si, jak škola řeší odpolední odpočinek dětí.
  • → Zjistěte, jak jsou zabezpečena topná tělesa v budově.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé pracují s dětmi v malých skupinách. Děti si vybírají aktivity v koutcích podle svého zájmu. Výuka se přizpůsobuje schopnostem každého dítěte. Starší děti samy experimentují a hledají řešení. Škola však zatím málo zapojuje děti do hodnocení své práce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Promyšleně stanovená organizace vzdělávání v menších skupinách učitelkám umožňovala realizaci různorodých vzdělávacích aktivit..."

„Strukturované uspořádání herního prostoru do námětových koutků... vytvářelo dětem velmi pestrou vzdělávací nabídku..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení dlouhodobě buduje partnerskou kulturu v celé škole. Ředitelka je v denním kontaktu s týmem i rodiči. Dokáže zajistit peníze na asistenty a chůvy. To pomáhá lépe se věnovat jednotlivým dětem. Celý tým úzce spolupracuje a sdílí informace o dětech.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy působí ve funkci již řadu let a od začátku podporuje partnerský přístup mezi všemi zaměstnanci i ve vztazích k dětem..."

„Efektivní, týmová a etická spolupráce ředitelky, učitelky, obou asistentek pedagoga a chůvy při výchovně vzdělávacím procesu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne přátelská a tvůrčí atmosféra díky jasným pravidlům. Děti se k sobě chovají kamarádsky a respektují se. Učitelé s dětmi komunikují jako s partnery. Škola aktivně buduje vztahy s rodiči i obcí. Děti se ve škole cítí bezpečně a spokojeně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kvalitně stanovená pravidla vzájemného soužití a dětem srozumitelně nastavený řád života ve třídách podporovaly klidnou tvůrčí atmosféru..."

„Při vzájemné komunikaci mezi dětmi a dospělými převažoval partnerský přístup, učitelky děti podněcovaly k úvahám i hledání vlastních řešení..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola výborně pomáhá dětem se speciálními potřebami. V týmu pracují asistentky i chůva pro nejmladší děti. Učitelky tvoří individuální plány pro děti s odkladem. Podpora je konkrétní a zaměřená na potřeby dětí. Pomáhá i rozdělení dětí do menších skupin.

Zobrazit citace ze zprávy

„Efektivně spolupracovaly s chůvou, která jim pomáhala v péči o nejmladší z nich i s oběma asistentkami."

„Učitelky ve třídách zpracovávají dětem s odkladem školní docházky a s odlišným mateřským jazykem plán pedagogické podpory..."

Zázemí a vybavení

Škola nabízí podnětné prostředí rozdělené do tematických koutků. Třídy jsou dobře vybavené moderními hračkami a pomůckami. Prostory pro odpočinek jsou menší. Vytápění akumulačními kamny vyžaduje zvýšenou pozornost kvůli bezpečnosti dětí.

Silné stránky

  • • Učitelé přistupují k dětem jako k partnerům.
  • • Děti pracují v malých skupinách podle zájmu.
  • • Škola výborně podporuje děti se speciálními potřebami.

Oblasti ke zlepšení

  • • V lehárně chybí postýlky pro úplně všechny děti.
  • • Děti se málo zapojují do hodnocení své práce.

Unikátní vlastnosti

Jednotřídní škola s úzkými vazbami na obec. Tým zahrnuje chůvu pro nejmladší dvouleté děti. Důraz na zdravý životní styl a kvalitní stravování.
Škola využívá moderní prvky, jako jsou koutky aktivit. Učitelé fungují jako partneři a průvodci dětí. Výuka probíhá v malých skupinách a je přizpůsobená zájmům dětí. Škola cíleně rozvíjí samostatnost a logické uvažování.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Záhoří - Pipice č.p. 33
51301.0 Semily
Semily, Liberecký kraj

Kontakt

420 481 688, 181 mspipice@seznam.cz

Ředitel/ka

Yvetta Medková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více