Přeskočit na obsah

Mateřská škola Treperka a waldorfská Semily

Pod Vartou, Semily

mateřská Waldorfská
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
83 dětí Kapacita 75%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují bezpečné zázemí a respektující přístup.
  • Pro rodiče hledající alternativní waldorfskou cestu i moderní vzdělávání.

Na co si dát pozor

  • ! Děti v běžných třídách jen málo hodnotí svou vlastní práci.
  • ! Zahrada v provizorním sídle vyžaduje zvýšený dohled nad bezpečím dětí.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Školka kombinuje běžné a waldorfské třídy v přátelském prostředí. Učitelé se k dětem chovají s velkým respektem a empatií. Děti zažívají radostné učení díky pestrým aktivitám a prožitkovým metodám. Vedení školy aktivně podporuje moderní přístupy a spolupracuje s rodiči. Tato školka je skvělým místem pro rozvoj samostatnosti.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, zda už se děti přestěhovaly do nové budovy.
  • Zjistěte, jak učitelé dětem sdělují, co se jim konkrétně povedlo.
  • Využijte možnosti účastnit se společných setkání a akcí pro rodiče.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé používají prožitkové učení, které děti velmi baví. Ve waldorfských třídách využívají rytmus a eurytmii pro přirozený vývoj. Děti mají dostatek prostoru pro vlastní tvorbu a fantazii. V běžných třídách ale učitelé málo propojují plány s konkrétními potřebami dětí. Chybí také srozumitelná zpětná vazba k pokrokům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávací nabídka byla pestrá a směřovala k naplňování cílů týdenního tématu."

„Velice efektivně byla využívána metoda prožitkového učení k posílení dětské zvídavosti."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Nová ředitelka vnáší do školky moderní směr a odbornost. Dobře rozděluje úkoly a pomáhá učitelkám v jejich růstu. Vedení nastavilo funkční systém zpětné vazby pro personál. Celý tým se zaměřuje na zkvalitňování výuky. Plány do budoucna jsou promyšlené a směřují k dalšímu rozvoji dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy... aktivním vzděláváním a osobním přístupem vnáší do práce odbornost."

„Účelné delegování kompetencí na zástupkyni pro waldorfské třídy přispívá k participativnímu řízení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra ve školce je velmi vstřícná a bezpečná. Ranní rituály a kruhy posilují důvěru a pocit sounáležitosti dětí. Rodiče a učitelé mají mezi sebou nadstandardně otevřené vztahy. Děti se ve školce cítí přijímané a spokojené. Škola efektivně buduje prostředí, kde se děti nebojí projevovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výrazným pozitivem byl zavedený ranní rituál, přivítání dětí, který... posiloval vzájemnou důvěru."

„Způsob a obsah vzájemné komunikace svědčil o úzké vazbě mezi rodinou a školou."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola výborně začleňuje děti se speciálními potřebami do kolektivu. Asistentky pedagoga fungují jako skvělé partnerky pro všechny děti ve třídě. Učitelky citlivě reagují na individuální potřeby a možnosti dětí. Spolupráce s odbornými poradnami je velmi účinná. Dětem s cizím jazykem škola pomáhá.

Zobrazit citace ze zprávy

„Asistentky pedagoga byly ve třídě partnerem, na kterého se přirozeně obracely všechny děti."

„Při zajišťování individuálních vzdělávacích potřeb dětí škola účinně spolupracuje s odborníky."

Zázemí a vybavení

V době inspekce školka využívala provizorní prostory se starším nábytkem. Od září 2022 má škola k dispozici zcela novou moderní budovu. K pohybu děti využívají zahradu nebo vyrážejí na výlety do přírody.

Silné stránky

  • Velmi silné a otevřené vztahy mezi školou a rodinami.
  • Účinné ranní rituály, které dětem dodávají pocit jistoty.
  • Skvělá spolupráce učitelek a asistentek přímo při hře dětí.

Oblasti ke zlepšení

  • Chybí slovní hodnocení, které by dětem popsalo jejich úspěchy.
  • Slabší propojování záznamů o dětech s plány v běžných třídách.

Unikátní vlastnosti

Propojení klasického vzdělávání s waldorfským přístupem pod jednou střechou. Pravidelná výuka eurytmie a časté výlety dětí do volné přírody.
Školka uplatňuje prvky waldorfské pedagogiky a prožitkové učení. Učitelé se zaměřují na individuální potřeby dětí a partnerskou komunikaci. Vedení aktivně zavádí moderní metody a spolupracuje s rodiči jako partnery.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Pod Vartou 858
51301.0 Semily
Semily, Liberecký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Barbora Petrušková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více