Mateřská škola, Libotov
Libotov
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří ocení úzké propojení školy s obcí.
Na co si dát pozor
- ! Výuka probíhá často hromadně pro všechny děti najednou.
Kvalita školy
Malá vesnická školka s rodinnou atmosférou a velmi vstřícnými vztahy. Děti se tu cítí bezpečně. Učí se pomáhat druhým skrze místní projekty. Učitelky jsou pro děti partnery. Mohly by ale více přizpůsobovat úkoly každému dítěti zvlášť. Škola využívá moderní pomůcky i robotické hračky.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky sledují a podporují pokroky vašeho dítěte.
- → Navštivte společné akce školky pro veřejnost. Poznáte tam místní atmosféru.
Učitelky jsou dětem partnery. Využívají moderní hry a prožitky. Děti mají k dispozici i digitální hračky. Škola ale zatím málo využívá pozorování dětí k plánování úkolů. Učitelky také nedávají dětem dostatek konkrétní zpětné vazby k jejich pokroku. Často učí všechny děti totéž najednou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagožky při vzdělávání využívaly prožitkové, situační i činnostní učení, které organizovaly se všemi dětmi najednou, v menších skupinách nebo individuálně."
„Vyučující nedostatečně využívají poznatky z pedagogické diagnostiky k individualizaci vzdělávání."
Vedení má jasnou vizi. Ředitelka zavedla systém, jak kontrolovat kvalitu práce. Pomáhá méně zkušeným kolegyním zlepšovat jejich přístup k dětem. Díky tomu absence vzdělání u jedné učitelky nevadí dětem. Škola se pod novým vedením stále rozvíjí. Vztahy v týmu jsou profesionální a tvůrčí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Má jasnou představu o rozvoji školy, její snaha o zvyšování kvality vzdělávání je zřejmá."
„Metodická podpora ředitelky školy postupně zvyšovaly její profesní kompetence, absence odborného vzdělání se tak plně neodrazila v realizované výuce."
Ve školce vládne velká důvěra a klid. Děti i učitelé spolu mluví jako partneři. Školka velmi intenzivně spolupracuje s okolím. Děti pořádají akce pro seniory i sousedy. To v nich buduje pocit sounáležitosti s obcí. Děti se zde cítí velmi dobře a bezpečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mezi dětmi a dospělými panovala důvěra postavená na partnerské komunikaci, vstřícném přijetí a osobním přístupu."
„Škola tak rozvíjela u dětí pocit sounáležitosti s místem, ve kterém žijí, rozšiřovala jejich povědomí o blízkém okolí..."
Dětem s obtížemi pomáhá asistentka pedagoga. Školka pravidelně zve logopedku na kontrolu řeči dětí. Učitelky spolupracují s knihovnou i okolními školami. Děti tak lépe zvládají přechod do základní školy. Každé dítě má možnost zažít ve školce úspěch a slyšet pochvalu od učitelek.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účelnou podporu dětem se speciálními vzdělávacími potřebami poskytovala asistentka pedagoga, která se aktivně podílela na přípravě, průběhu i vyhodnocování..."
„Škola v rámci minimalizace četných řečových vad dětí spolupracuje s klinickou logopedkou, která každoročně provádí v MŠ depistáž."
Zázemí a vybavení
Vnitřní prostory jsou vybaveny kvalitními hračkami, knihami a robotickými pomůckami. Budova má však omezené prostorové možnosti pro učitele. Škola plánuje využít půdní prostory pro nové zázemí.
Silné stránky
- • Mimořádně přátelské a důvěryplné vztahy mezi dětmi a dospělými.
- • Aktivní zapojení dětí do života a akcí v obci.
- • Vedení školy systematicky podporuje profesní růst celého týmu.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo přizpůsobují úkoly schopnostem každého jednotlivého dítěte.
- • Chybí prostor pro klidné zázemí a přípravu učitelek.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
54401.0 LibotovTrutnov, Královéhradecký kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Bc. Barbora Menclová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více