Mateřská škola, Vrchlabí, Labská 338
Labská, Vrchlabí
Inspekce (před 7 lety)
Na základě inspekce z roku 2019
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které milují pohyb a pobyt venku.
- ✓ Rodiče hledající respektující a laskavý přístup.
- ✓ Děti, které potřebují pomoc s rozvojem řeči.
Na co si dát pozor
- ! Kroužek angličtiny může narušovat běžný program třídy.
- ! Podpora dětí z jiných kultur potřebuje lepší plánování.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Školka ve Vrchlabí nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí. Učitelky kladou důraz na pohyb, přírodu a učení hrou. Respektují tempo dětí a dávají jim prostor pro vlastní volbu. Škola výborně pomáhá s rozvojem řeči a úzce spolupracuje s rodiči. Děti jsou zde spokojené a aktivně objevují svět kolem sebe.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na adaptační program na zahradě školy.
- → Zjistěte si termíny kurzů lyžování a plavání.
- → Ověřte si, jak učitelky sledují pokroky vašeho dítěte.
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učení probíhá hlavně formou zážitků a her. Učitelky nechávají dětem svobodu při výběru činností. Respektují jejich individuální tempo a zájmy. Často využívají přírodu v okolí k objevování světa. Děti jsou v hodinách aktivní a učení je zjevně baví. Kvalita pedagogické práce je na vysoké úrovni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující preferovaly prožitkové a sociální učení. Účelně využívaly aktivizující metody a formy."
„Vyučující zcela respektovaly svobodnou volbu dětí a ponechávaly jim dostatek času pro dokončení."
Ředitelka vede školu s jasnou vizí. Úspěšně získává peníze na moderní pomůcky. Podporuje učitelky v jejich dalším vzdělávání. To se pak pozitivně odráží v kvalitě výuky. Vedení také úzce spolupracuje s rodiči i městem. Drobné chyby se objevily v organizaci kroužků a jídelny.
Zobrazit citace ze zprávy
„Získané finanční prostředky škola využila mimo jiné pro zkvalitnění svých materiálních podmínek."
„Pravidelnou hospitační činností ředitelka školy účinně podněcuje učitelky k sebereflexi vlastní práce."
Ve školce panuje velmi příjemná a bezpečná atmosféra. Učitelky jsou k dětem citlivé a budují v nich důvěru. Děti se zde cítí dobře a umí spolupracovat. Díky tomuto zázemí se snadněji učí nové věci. Škola navíc aktivně zapojuje rodiče do společných akcí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběh vzdělávání se ve třídách vyznačoval příznivým psychosociálním klimatem, což mělo příznivý vliv."
„Děti se k sobě chovaly přátelsky, dokázaly se vzájemně domluvit na společném postupu."
Školka má vlastního odborníka na logopedii. Pravidelně pomáhá dětem, které mají problémy s řečí. Učitelky se individuálně věnují i dětem s odkladem školní docházky. Přístup k dětem z jiného kulturního prostředí je milý. Jejich podpora by ale měla být více plánovaná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mateřská škola poskytuje na velmi dobré úrovni systematickou preventivní logopedickou péči."
„Průběh vzdělávání dětí s odlišným mateřským jazykem byl příznivě ovlivněn pozitivním přístupem učitelek."
Zázemí a vybavení
Třídy mají nábytek na míru dětem a spoustu moderních hraček. Děti využívají vlastní tělocvičnu a rozlehlou zahradu. Na zahradě mají nové herní prvky i vlastní dopravní hřiště. Školka je vybavená i technikou pro základy práce s počítačem.
Silné stránky
- • Učitelky učí děti hrou a zážitkem.
- • Školka výborně spolupracuje s místní komunitou.
- • Děti mají v aktivitách velkou svobodu volby.
- • Škola nabízí kvalitní logopedickou péči přímo na místě.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky nevyužívají záznamy o dětech pro další plánování.
- • Škola méně zapojuje děti do hodnocení jejich práce.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Labská 33854301.0 Vrchlabí
Trutnov, Královéhradecký kraj
Ředitel/ka
Miroslava Jebavá
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více