Mateřská škola Choustníkovo Hradiště
Choustníkovo Hradiště
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které milují přírodu a zkoumání.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají přátelské a rodinné prostředí.
- ✓ Pro děti vyžadující empatický a respektující přístup.
Na co si dát pozor
- ! Ve školce je více dětí s logopedickými vadami.
Kvalita školy
Tato analýza se týká mateřské školy. Je to přátelské místo, kde děti poznávají svět skrze hru a bádání. Učitelky pracují s dětmi s velkým pochopením a respektem. Školka má moderní vybavení a skvělé zázemí pro pobyt venku. Děti se zde cítí bezpečně a nebojí se říct svůj názor.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky pomáhají dětem se správnou výslovností.
- → Prohlédněte si školní zahradu a vybavení pro venkovní hry.
- → Zjistěte, jaké kroužky a akce školka pořádá s farmou.
Učení je pestré a děti velmi baví. Učitelky využívají moderní metody, jako je bádání a pokusy. Děti se učí hlavně vlastní zkušeností v přírodě. Škola má výborné pomůcky pro rozvoj tvořivosti i digitální gramotnosti. Program je promyšlený a rozvíjí samostatnost dětí. Učitelky děti hodně chválí a povzbuzují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňovaly prožitkové učení a učení hrou. Děti se prostřednictvím hry seznamovaly s okolním světem."
„Zařazovaly především badatelské činnosti, hry s přírodninami, kinetickým pískem, pozorování a poznávání okolního prostředí."
Ředitelka má bohaté zkušenosti a vede stabilní tým. Mezi zaměstnanci panují velmi dobré vztahy. To se odráží v pohodě celého místa. Škola má jasné plány, co chce zlepšit. Chybí ale popis cesty, jak těchto cílů dosáhnout. Řízení školy je spolehlivé a průhledné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Naplňování cílů stanovených ve školním vzdělávacím programu pozitivně ovlivňuje velmi dobrá týmová spolupráce."
„Vedení školy se daří do všech aktivit zapojovat také ostatní pracovníky školy a rozvíjet kvalitní kolegiální vztahy."
Ve školce panuje klidná a bezpečná atmosféra. Učitelky přistupují k dětem s velkým pochopením. Děti se cítí uvolněně a nebojí se projevovat. Škola také skvěle spolupracuje s rodiči a místními spolky. Vzájemný respekt je cítit při každém kontaktu. Děti se zde učí pomáhat si navzájem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Empatický a podporující pedagogický styl vyučujících přispíval k pozitivní atmosféře v obou třídách."
„Příznivé sociální klima a vstřícný pedagogický styl vyučujících výrazně přispívají k dosahování výborných výsledků."
Učitelky znají potřeby každého dítěte. Přizpůsobují jim náročnost úkolů i denní režim. Děti, které nespí, mají náhradní program. Velkým nedostatkem je ale chybějící individuální logopedie. Mnoho dětí ve školce přitom pomoc s řečí potřebuje. Škola zatím nabízí pouze cvičení v celé skupině.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky respektovaly jejich věkové a individuální zvláštnosti, vzdělávací cíle zpravidla diferencovaly."
„Individuální logopedickou preventivní péči pravidelně škola nezajišťuje, vyučující poskytují preventivní logopedickou péči výlučně kolektivní formou."
Zázemí a vybavení
Budova školky prošla celkovou rekonstrukcí a má novou přístavbu. Třídy nabízí herní koutky, hudební nástroje a moderní digitální pomůcky. Velká zahrada má herní prvky a záhony pro pěstování rostlin.
Silné stránky
- • Učení probíhá hrou, bádáním a skrze vlastní zážitky.
- • Učitelky jsou k dětem velmi laskavé a empatické.
- • Školka má moderní vybavení a krásnou velkou zahradu.
Oblasti ke zlepšení
- • Škola nezajišťuje pravidelnou individuální pomoc s logopedií.
- • Vedení chybí konkrétní kroky pro naplnění budoucích plánů.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
54442.0 Choustníkovo HradištěTrutnov, Královéhradecký kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Bc. Anna Jiráčková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více