Mateřská škola, Malé Svatoňovice
17. listopadu, Malé Svatoňovice
Inspekce (před 7 lety)
Na základě inspekce z roku 2019
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které mají rády společné akce v obci.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školu s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro rodiny, které ocení nadstandardní prvky jako saunu.
Na co si dát pozor
- ! Nedostatek aktivit pro děti, které po obědě nepotřebují spát.
- ! Málo prostoru pro samostatné rozhodování dětí během řízených činností.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato mateřská škola v analýze mateřská sází na silné sepětí s místní komunitou. Děti se zde cítí bezpečně a těší se z pestrých hraček. Výuka je však spíše klasická a všichni dělají totéž. Vedení školy modernizuje prostředí. Slabinou je málo prostoru pro individuální potřeby dětí.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola zabaví děti, které nechtějí spát.
- → Ověřte si, zda kroužky angličtiny stále ruší dopolední program.
- → Zjistěte, jak učitelky pomáhají dětem, které v něčem zaostávají.
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Výuka probíhá často tak, že celá skupina dělá totéž. Učitelky málo přizpůsobují úkoly dětem, které jsou napřed nebo pozadu. Pozitivní je pestrá nabídka her a práce s tablety. Děti se nejvíce učí prožitkem. Venku učitelky děti skvěle vedou k pohybu a samostatnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky v obou třídách na začátku výuky upřednostňovaly frontální způsob práce."
„Chyběla diferenciace cílů ve vztahu k individuálním schopnostem dětí."
Ředitelka školu řídí spolehlivě a má jasný plán rozvoje. Kontroluje práci učitelek a dává jim zpětnou vazbu. Společná jednání se ale věnují hlavně papírování a organizaci. Méně se už řeší, jak zlepšit samotné učení. Vedení si nechává všechny důležité úkoly pro sebe.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogické rady nejsou v plné míře využívány k řešení otázek týkajících se vzdělávacího procesu."
„Závěry z hospitační činnosti podněcují vyučující k sebereflexi vlastní práce."
Ve škole panuje velmi přátelská a klidná atmosféra. Děti spolu vycházejí bez konfliktů a dodržují pravidla. Rodiče jsou vítanými partnery a účastní se mnoha společných akcí. Silnou stránkou je propojování dětí s životem v obci. Škola zajišťuje dětem maximální bezpečí.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu vzdělávání byla v obou třídách patrná vstřícná komunikace mezi dětmi a učitelkami."
„Cílené zapojení mateřské školy do života obce a vstřícné vztahy se zákonnými zástupci."
Škola dobře pečuje o nejmladší děti díky školní asistentce. Učitelky pomáhají dětem se začleněním do kolektivu. Chybí ale lepší systém, jak sledovat pokroky každého dítěte. Plány na podporu jednotlivců jsou zatím slabé. Logopedie probíhá v čase, kdy si děti chtějí hrát.
Zobrazit citace ze zprávy
„V MŠ pracuje i školní asistentka, která pomáhá především ve třídě mladších dětí."
„Zjištěné poznatky o výsledcích dětí slouží v omezené míře k přípravě individuálního vzdělávání."
Zázemí a vybavení
Třídy mají nový nábytek a hodně moderních hraček i knížek. Děti využívají tablety, školní zahradu s novými prvky a vlastní saunu. Vstup do budovy je zabezpečený čipem.
Silné stránky
- • Škola je srdcem obce a žije místními tradicemi.
- • Děti se zde cítí bezpečně a učitelky s nimi mluví hezky.
- • Materiální vybavení a zahrada jsou na velmi dobré úrovni.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky dávají všem dětem stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
- • Kroužky a logopedie omezují dětem čas na volné hraní.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
17. listopadu 259542 34 Malé Svatoňovice
Trutnov, Královéhradecký kraj
Ředitel/ka
Lenka Řezníčková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více