Základní škola a mateřská škola, Vrchlabí, Horská 256
Dělnická, Vrchlabí
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Mateřská škola ve Vrchlabí nabízí dětem podnětné prostředí pro rozvoj. Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Učitelky využívají moderní metody k podpoře tvořivosti dětí. V jedné z poboček uplatňují program Začít spolu. Školka klade důraz na individuální přístup. Děti se zde cítí bezpečně a spokojeně.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují pestré a tvořivé podněty.
- ✓ Pro rodiče hledající respektující přístup a kvalitní vybavení.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V pobočce MŠ Lesní může váznout organizace výuky.
💪 Silné stránky
- • Pestrá nabídka aktivit rozvíjí tvořivost a samostatnost dětí.
- • Školka má výborné vybavení moderními hračkami a pomůckami.
- • Učitelky přistupují k dětem s respektem v příjemném prostředí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Organizace výuky na pobočce MŠ Lesní má určité rezervy.
- • Plány pro děti s odkladem postrádají pravidelné vyhodnocování.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, na které pobočce bude vaše dítě.
- → Zjistěte, zda se třída řídí programem Začít spolu.
- → Ověřte si, jak učitelky hodnotí plány pro děti s odkladem.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky nabízejí dětem velmi pestré a tvořivé aktivity. Děti si mohou vyzkoušet samostatnou práci i spolupráci ve skupinách. V jedné části školky využívají moderní program Začít spolu. Výuka je efektivní a děti mají k dispozici skvělé pomůcky. Školka klade důraz na rozvoj dovedností důležitých pro život.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nabídka vzdělávacích aktivit byla vždy velmi rozmanitá a pestrá. Korespondovala s probíranými tématy, rozvíjela u dětí tvořivé myšlení, sebevyjádření, schopnost řešení problému."
„Mateřská škola disponuje rozmanitým spektrem vhodných didaktických pomůcek, které jsou efektivně a účelně využívány učitelkami a dětmi."
Vedení školy
Ředitel delegoval pravomoci na své zástupkyně v jednotlivých budovách. Informace mezi pedagogy proudí dobře a panuje zde pozitivní nálada. Vedení podporuje učitele v jejich dalším vzdělávání a rozvoji. Inspekce ale zjistila drobné nedostatky v organizaci na jedné z poboček. Kontrola práce není všude úplně stejná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pravidelné sledování a hodnocení kvality výchovně vzdělávacího procesu delegoval částečně na své zástupkyně. V delegovaných oblastech probíhala evaluace efektivně."
„Organizace poskytovaného vzdělávání dětí nebyla efektivně nastavena v jednom z míst poskytovaného předškolního vzdělání."
Školní klima
Děti se ve školce cítí bezpečně a příjemně. Interiéry tříd jsou vkusně zařízené a nábytek je přizpůsobený potřebám dětí. Zahrady nabízejí skvělé možnosti pro pohyb a učení venku. Učitelky s dětmi komunikují partnersky a s respektem. Rodiče mají o dění ve školce dobrý přehled díky pravidelnému kontaktu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Každodenní osobní kontakt zástupkyň ředitele školy se zaměstnanci jednotlivých pracovišť zajišťoval dobrou informovanost kolektivů a pozitivní klima."
„Esteticky zařízené interiéry a účelně uspořádaný dětský nábytek ve všech třídách vytváří příjemné a podnětné prostředí."
Podpora žáků
Školka pečlivě sledují a zapisuje pokroky každého dítěte. Učitelky spolupracují s odborníky a připravují děti na vstup do školy. Pro děti s odkladem školní docházky vytvářejí speciální plány. Tyto plány ale učitelky nehodnotí dostatečně často. Individuální přístup pomáhá dětem s různými potřebami k lepšímu rozvoji.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky předškolního vzdělávání sledují, pečlivě zaznamenávají a vyhodnocují dílčí pokroky jednotlivých dětí."
„Všechny děti s odkladem školní docházky se vzdělávají podle individuálních vzdělávacích plánů, které však nejsou průběžně vyhodnocovány."
Zázemí a vybavení
Předškolní vzdělávání probíhá ve třech budovách s esteticky zařízenými interiéry a účelně uspořádaným nábytkem. Školka disponuje výborným vybavením hračkami a didaktickými pomůckami. Zahrady jsou vhodně vybaveny pro sport a rekreační aktivity dětí.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107588935)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 42% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 62.5% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-02-19
Komplexní inspekce
Mateřská škola ve Vrchlabí nabízí dětem podnětné prostředí pro rozvoj. Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Učitelky využívají moderní metody k podpoře tvořivosti dětí. V jedné z poboček uplatňu...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Škola s přátelskou atmosférou ve Vrchlabí poskytuje vzdělávání na 1. stupni základní školy a předškolní výchovu v několika mateřských školách. Zaměřuje se na individuální přístup k dětem, rozvoj jejich přirozené zvídavosti a modernizaci vybavení prostřednictvím rozvojových projektů. Bohatý školní život doplňují vzdělávací projekty, sportovní dny a úzká spolupráce s místní komunitou.
Adresa
Dělnická 7454303 Vrchlabí
Královéhradecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více