Mateřská škola, Dvůr Králové nad Labem, Elišky Krásnohorské 2428
Elišky Krásnohorské, Dvůr Králové nad Labem
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato mateřská škola nabízí dětem velmi podnětné a přátelské prostředí. Učitelky využívají moderní technologie i přírodu k objevování světa. Škola vyniká špičkovou péčí o děti se speciálními potřebami. Vedení školy funguje velmi profesionálně na všech svých pracovištích. Děti jsou v učení aktivní a spokojené.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které rády zkoumají svět a přírodu.
- ✓ Pro děti vyžadující zvýšenou podporu nebo speciální péči.
- ✓ Pro rodiče hledající školu s moderním technickým vybavením.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Škola má tři budovy, každá může mít trochu jiné zaměření.
💪 Silné stránky
- • Mimořádná podpora dětí se speciálními vzdělávacími potřebami.
- • Moderní vybavení pro bádání, pokusy a digitální dovednosti.
- • Efektivní vedení školy napříč třemi různými budovami.
- • Využívání pestrých metod výuky, které děti aktivně zapojují.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky zatím méně využívají průběžnou zpětnou vazbu k rozvoji.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zjistěte, které z pracovišť nejlépe vyhovuje zájmům vašeho dítěte.
- → Zeptejte se, zda bude vaše dítě v třídě s tandemovou výukou.
- → Využijte možnosti účastnit se tvořivých dílen přímo ve škole.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky připravují pestré aktivity, které děti baví a motivují je k objevování. Využívají moderní pomůcky i pokusy k poznávání přírody. V některých třídách pracují dva učitelé najednou, což pomáhá individuálnímu přístupu. Děti mají prostor pro vlastní nápady a pracují samostatně i ve skupinkách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Připravují dětem promyšlenou a individualizovanou nabídku činností, do které promítají zaměření školy na badatelsky orientovanou výchovu."
„Uplatňovaly prožitkové učení a učení hrou."
Vedení školy
Vedení školy úspěšně sjednotilo tři různá pracoviště pod jednu funkční vizi. Ředitelka podporuje profesní růst týmu a zavedla systém vzájemných návštěv v hodinách. Nové učitelky mají své mentory, kteří jim pomáhají v začátcích. Celý systém řízení je promyšlený a vede ke zlepšování výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelce školy se podařilo za dobu svého šestiletého působení ve vedoucí funkci vytvořit efektivní systém řízení celého subjektu."
„Vede je k pravidelnému zařazování vzájemných hospitací."
Školní klima
Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra. Děti se učí vzájemnému respektu a spolupracují na společných úkolech. Škola udržuje úzký kontakt s rodiči a pořádá pro ně společné akce. Pravidla jsou jasná a děti je přirozeně dodržují. Chybí však konkrétní data z průzkumů spokojenosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vstřícný a respektující pedagogický styl vyučujících na všech pracovištích vytváří příznivé sociální klima."
„Děti uměly rozehrát hry a spolupracovat, respektovaly společně vytvořená pravidla."
Podpora žáků
Podpora dětí se specifickými potřebami je na velmi vysoké úrovni. Škola zřídila dvě speciální třídy a úzce spolupracuje s odborníky i asistenty. Individuální přístup funguje skvěle i pro děti s odlišným mateřským jazykem nebo pro nadané žáky. Zpráva tuto oblast opakovaně a výrazně chválí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mateřská škola příkladně podporuje děti se speciálními vzdělávacími potřebami."
„Dětem se speciálními vzdělávacími potřebami vytvářely vyučující v úzké součinnosti s asistentkami pedagoga adekvátní podporu."
Zázemí a vybavení
Všechna tři pracoviště mají nadstandardní vybavení včetně tabletů, robotických hraček a mikroskopů. Děti využívají prostorné a členité zahrady zaměřené na přírodu. Interiéry jsou rozděleny na herní kouty s moderním nábytkem.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107588978)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 34% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 97.8% |
| Mladší 3 let | 93.3% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-10-23
Komplexní inspekce
Tato mateřská škola nabízí dětem velmi podnětné a přátelské prostředí. Učitelky využívají moderní technologie i přírodu k objevování světa. Škola vyniká špičkovou péčí o děti se speciálními potřebami....
4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-10-24
Komplexní inspekce
Mateřská škola Dvůr Králové nad Labem vyniká v rozvoji přírodovědné gramotnosti a poskytuje systematickou podporu dětem se speciálními vzdělávacími potřebami. Má moderní vybavení a přátelské prostředí...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola se skládá ze tří pracovišť (Elišky Krásnohorské, Slunečná a Verdek) s celkovou kapacitou 244 dětí, přičemž každé disponuje vlastní zahradou i kuchyní. Škola nabízí podnětné prostředí zaměřené na rozvoj dětí v biologické, psychologické i sociální oblasti a zahrnuje i specializované třídy pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami či děti mladší tří let. Filozofie školy klade důraz na přirozený rozvoj, vzájemnou spolupráci a komunikaci prostřednictvím spontánních i řízených aktivit.
Adresa
Elišky Krásnohorské 242854401 Dvůr Králové nad Labem
Královéhradecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více