Základní škola a Mateřská škola, Bernartice
Bernartice
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro rodiče hledající respektující a moderní přístup.
- ✓ Pro děti, které potřebují individuální péči a podporu.
- ✓ Pro rodiny oceňující úzké propojení s přírodou.
Na co si dát pozor
- ! Hlavní koncepce školy je příliš obecná.
Kvalita školy
Bernartická školka nabízí dětem velmi podnětné a bezpečné prostředí. Tato analýza hodnotí pouze mateřskou školu. Učitelky využívají moderní metody a prvky alternativních programů. Respektují potřeby dětí a rozvíjejí jejich samostatnost. Vedení školky aktivně dbá na kvalitu výuky. Neustále vylepšuje také vybavení tříd.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky využívají centra aktivit.
- Zjistěte, jak často děti chodí do přírody.
- Ověřte si, jak školka podporuje samostatnost dětí.
Výuka je ve školce velmi pestrá a promyšlená. Učitelky využívají prožitkové učení i moderní centra aktivit. Děti mají možnost si činnosti vybírat samy. Pedagogové tak rozvíjejí jejich tvořivost a samostatnost. Slabší je pouze zapojení dětí do hodnocení svých vlastních pokroků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání v mateřské škole se vyznačuje pestrostí zařazovaných metod a forem práce"
„Učitelky v jedné ze dvou tříd vytvořily centra aktivit, která vycházejí z alternativního programu Začít spolu."
Vedení školky funguje výborně a velmi systematicky. Zástupkyně ředitele pravidelně a prokazatelně kontroluje výuku. Plánuje rozvoj školky s ohledem na skutečné potřeby dětí. Podporuje další vzdělávání učitelek. To viditelně zlepšuje kvalitu každodenní práce s dětmi. Vedení má skvělý přehled o práci všech zaměstnanců.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zástupkyně ředitele školy v MŠ při své práci využívá víceleté řídicí zkušenosti a uplatňuje operativní způsob řízení."
„Kontrolní činnost zástupkyně ředitele školy je v MŠ v souladu s danými pravidly pro evaluaci a hodnocení"
Ve školce panuje velmi vstřícná a bezpečná atmosféra. Děti se učí vzájemnému respektu a spolupráci. Učitelky vnímavě naslouchají jejich názorům i potřebám. Pravidla soužití děti spoluvytvářejí a dodržují. To výrazně posiluje jejich sociální dovednosti a celkovou pohodu. Děti se tu cítí uvolněně a spokojeně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující byly vnímavé k jejich potřebám, dávaly jim příležitost k vyjádření a obhajobě vlastního názoru"
„Všechny děti měly osvojeny pravidla soužití. Byly schopny plně respektovat pokyny vyučujících."
Školka skvěle sleduje pokroky každého jednoho dítěte. Používají k tomu moderní digitální nástroje i přehledná portfolia. Díky tomu učitelky přesně vědí, co které dítě zrovna potřebuje. Spolupráce s asistentkami je účinná a pomáhá všem. Pedagogové plánují výuku podle toho, co děti skutečně zvládají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zjištěné informace z pedagogické diagnostiky používají při plánování vzdělávací nabídky a k průběžnému přijímání potřebných opatření"
„Souběžné působení učitelek a školních asistentek ve třídě bylo účinné a smysluplné."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v samostatné budově s vlastní zahradou. Třídy jsou skvěle vybavené hračkami a moderními pomůckami. Probíhá zde i výstavba nové tělocvičny.
Silné stránky
- • Využití center aktivit a moderních metod výuky.
- • Důkladné sledování rozvoje a potřeb každého dítěte.
- • Vstřícná atmosféra a respekt k názorům dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Děti se zatím málo zapojují do sebehodnocení.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
542 04 BernarticeTrutnov, Královéhradecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Michal Kroužek
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více