Mateřská škola, Trutnov
Komenského, Trutnov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato velká mateřská škola nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Vedení školy výborně spolupracuje s učiteli i rodiči. Děti se učí hrou a často pracují v malých skupinách. Škola skvěle pomáhá dětem se speciálními potřebami. V některých pobočkách ale učitelky méně sledují individuální pokroky dětí. Celkově školka podporuje samostatnost dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají respektující prostředí s prvky Montessori.
- ✓ Pro děti vyžadující speciální péči a podporu asistentů.
- ✓ Pro rodiny preferující moderní vzdělávací metody a hravou výuku.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Způsob hodnocení dětí se na jednotlivých místech školy liší.
💪 Silné stránky
- • Vedení školy výborně řídí všech jedenáct poboček najednou.
- • Škola získává mnoho peněz navíc na moderní pomůcky.
- • Učitelky skvěle začleňují děti se speciálními potřebami do kolektivu.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Na některých pobočkách učitelky málo sledují individuální pokroky dětí.
- • V některých třídách chybí přizpůsobení úkolů schopnostem každého dítěte.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, který z programů vaše konkrétní pobočka nabízí.
- → Ověřte si, jak učitelky sledují a dokumentují pokroky vašeho dítěte.
- → Prohlédněte si školní zahradu, jejich vybavení se na pobočkách liší.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky využívají centra aktivit a moderní programy jako Montessori nebo Začít spolu. Děti mají radost z učení a projevují velkou zvídavost. Ve výuce převažuje činnostní učení, které děti baví a zapojuje. Škola nabízí i robotické hračky a digitální pomůcky pro rozvoj dětí. Jen málokdy ale využívají hodnocení dětí mezi sebou.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Uplatňovaly aktivizující metody postavené na činnostním učení, čímž cíleně podporovaly dětskou zvídavost.“"
„„Učitelky účelně využívaly k aktivitám společným i rozlišeným dle schopností a dovedností dětí.“"
Vedení školy
Ředitelka vede školu velmi zkušeně a získává hodně peněz navíc. Nastavila jasná pravidla pro všech jedenáct poboček a rozděluje pravomoci. Vedení podporuje učitele v dalším vzdělávání a zavádění nových metod. Celý systém řízení funguje efektivně a pomáhá škole růst. Vedení navíc výborně využívá moderní digitální technologie.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Ředitelce školy se podařilo za dobu svého působení ve vedoucí funkci vytvořit efektivní systém řízení celého subjektu.“"
„„Ředitelka školy je úspěšná v získávání finančních prostředků z mimorozpočtových zdrojů.“"
Školní klima
Ve všech třídách vládne klidná a tvůrčí atmosféra pro děti. Učitelky se k dětem chovají hezky a jako k partnerům. Děti se ve škole cítí bezpečně a jsou tam spokojené. Škola má jasná pravidla, která všichni dodržují. To pomáhá vytvářet dobré sociální dovednosti dětí a předcházet úrazům.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Dětem srozumitelně nastavený řád života ve třídách zpravidla vytvářely klidnou tvůrčí atmosféru.“"
„„Z chování dětí bylo patrné, že jsou ve škole spokojené a cítí se bezpečně.“"
Podpora žáků
Škola výborně pomáhá dětem s postižením i jiným mateřským jazykem. Děti s obtížemi se díky individuálním plánům viditelně zlepšují ve vývoji. Asistenti pedagoga fungují ve třídách velmi dobře a dětem skutečně pomáhají. Škola také úspěšně začleňuje děti ze znevýhodněného prostředí. Rodiče mohou využívat odborné konzultace.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Individuální plány, které přispěly k jejich rozvoji v oslabených oblastech.“"
„„Děti, které se vzdělávaly v běžných třídách, se plně začlenily mezi své vrstevníky.“"
Zázemí a vybavení
Pobočky mají vkusně zařízené interiéry s volně přístupnými pomůckami. Škola disponuje moderní digitální technikou i robotickými hračkami. Zahrady procházejí postupnou obnovou a nabízejí přírodní prvky pro pěstování i relaxaci.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107589044)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 41% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 94.0% |
| Mladší 3 let | 24.4% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-10-19
Komplexní inspekce
Tato velká mateřská škola nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Vedení školy výborně spolupracuje s učiteli i rodiči. Děti se učí hrou a často pracují v malých skupinách. Škola skvěle pomáhá dět...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Komenského 48554101 Trutnov
Královéhradecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více