Základní škola a mateřská škola Pramínek, Semanín
Semanín
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají respektující a partnerský přístup.
- ✓ Pro děti, které se rády učí hrou a vlastní tvorbou.
Na co si dát pozor
- ! Časté zvonění u vchodových dveří může někdy rušit program.
Kvalita školy
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka v Semaníně nabízí dětem velmi přátelské a rodinné prostředí. Učitelky děti k ničemu nenutí a nabízejí jim zajímavé činnosti. Děti jsou v této školce hodně samostatné a učí se vzájemně si pomáhat. Celý den probíhá v klidu a bez zbytečného spěchu.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky sledují a rozvíjejí pokroky vašeho dítěte.
- Zjistěte, jaké společné akce školka a škola pořádají.
- Prohlédněte si centra aktivit, která děti motivují k učení.
Výuka je pestrá a děti mají možnost si samy vybírat činnosti. Učitelky používají moderní přístupy a učí děti, aby hodnotily svoji práci. Používají zajímavé pomůcky a reálné nástroje, což děti baví. Výuka plyne přirozeně, děti nejsou do ničeho tlačeny a učí se vlastním tempem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převládal didaktický style založený na principu nabídky a vlastním výběru aktivit."
„Průběžně vytvářen byl rovněž prostor pro sebehodnocení, vrstevnické hodnocení i vyjádření spokojenosti."
Vedení školku úspěšně rozvíjí a modernizuje její prostory. Ředitelka se snaží propojovat školku se školou a veřejností. Kvůli rekonstrukci a změnám v týmu ale zatím chybí pravidelná kontrola výuky. Školka funguje dobře, ale systém řízení kvality se teprve postupně usazuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zřejmá je snaha o zvyšování prezentace školy na veřejnosti, vzájemnou propojenost mateřské a základní školy i vytváření podnětného učebního prostředí."
„Nutnost řešit personální obměnu pedagogů... částečně omezily systematické sledování a vyhodnocování vzdělávacích procesů."
Ve školce panuje velmi příjemná a bezpečná atmosféra. Děti se nebojí mluvit s dospělými ani mezi sebou. Velmi dobře zde funguje spolupráce mezi staršími a mladšími dětmi. Učitelky dbají na to, aby se děti v kolektivu cítily dobře a respektovaly se.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání probíhalo ve velmi přátelské a vstřícné atmosféře, což významně přispívalo k otevřené komunikaci dětí."
„K sobě navzájem se chovaly přátelsky, starší pomáhaly mladším, pokud jejich pomoc potřebovaly."
Učitelky se dětem věnují individuálně podle jejich potřeb. Velkou pomocí je přítomnost asistentky, která pomáhá hlavně ve smíšené třídě. Školka se velmi pečlivě věnuje předškolákům a dětem s odkladem. Nabízí jim speciální kroužky a aktivity, aby zvládly přechod do školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelkám se v průběhu inspekční činnosti dařilo vzdělávací proces individualizovat."
„U dětí s odkladem povinné školní docházky je znatelná snaha učitelek minimalizovat možné riziko školní neúspěšnosti."
Zázemí a vybavení
Školka má novou třídu a moderně vybavenou kuchyni. Děti mají k dispozici herní a pracovní centra, která je motivují. K pohybu využívají školní zahradu, obecní hřiště a místní sál.
Silné stránky
- • Učitelky přistupují k dětem s velkým respektem.
- • Děti jsou velmi samostatné a umí si samy vybrat.
- • Škola používá nápadité a vlastnoručně vyrobené pomůcky.
- • Starší děti přirozeně pomáhají těm mladším.
Oblasti ke zlepšení
- • Školka zatím nemá úplně propracovaný systém sledování pokroků dětí.
- • Plánování výuky není vždy úplně provázané s cíli.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
56002.0 SemanínÚstí nad Orlicí, Pardubický kraj
Ředitel/ka
Mgr. Michaela Veselá
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více