Přeskočit na obsah

Mateřská škola Dolní Dobrouč

Dolní Dobrouč

mateřská Tradiční
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
90 dětí Kapacita 90%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují klidné a předvídatelné prostředí.
  • Pro rodiny hledající školku s rodinnou atmosférou.
  • Pro malé objevitele, kteří rádi tráví čas venku.

Na co si dát pozor

  • ! Aktivity nemusí vždy dostatečně rozvíjet nadanější děti.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna

Tato školka nabízí dětem velmi stabilní a přátelské prostředí. Panuje zde rodinná atmosféra a děti se cítí bezpečně. Učitelky kladou velký důraz na pobyt venku a ekologii. Vedení školy je zkušené a sbor je dlouhodobě stálý. Výuka by mohla více zohledňovat rozdíly mezi jednotlivými dětmi.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly právě vašemu dítěti.
  • Prohlédněte si nově opravenou zahradu, je opravdu povedená.
  • Zajímejte se, jakou zpětnou vazbu o pokrocích dítěte dostanete.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka probíhá hravě a beze spěchu. Učitelky propojují učení s praktickým životem a přírodou. Slabinou je ale malý ohled na rozdíly mezi dětmi. Často dělají všichni totéž bez ohledu na to, co už umí. Chybí také častější povzbuzení konkrétní slovní pochvalou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Prozatím méně patrná je cílená diferenciace činností s přihlédnutím k možnostem jednotlivců případně věkového složení dětského kolektivu."

„Možnou efektivitu vzdělávacího procesu v některých dílčích situacích snižovalo nerozlišení náročnosti vzdělávací nabídky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy funguje výborně a profesionálně. Paní ředitelka těží ze svých dlouholetých zkušeností. Sbor učitelek je stabilní a lidé spolu rádi spolupracují. To vytváří klidné prostředí pro děti i rodiče. Všechno je včas naplánované a dobře zorganizované.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy ve své řídicí práci účinně využívá dlouhodobé odborné zkušenosti, znalosti a manažerské dovednosti."

„Neformální a velmi dobré vztahy na pracovišti přispívají k příjemné atmosféře a pozitivně se promítají směrem k dětem i rodičům."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra ve školce je velmi lidská a otevřená. Děti se mezi sebou i s dospělými baví bez zábran. Učitelky vedou děti k vzájemné pomoci a slušnému chování. Děti mají dost času na volnou hru s kamarády. Školka úzce spolupracuje s rodiči i obcí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příznačné pro vzdělávání bylo velmi vstřícné a přátelské prostředí, které významně přispívalo k otevřené komunikaci dětí."

„Dětem byl poskytován značný prostor pro spontánní vyžití, což vytvářelo kvalitní podmínky k upevňování kamarádských vztahů."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola skvěle pomáhá dětem, které potřebují zvláštní péči. Učitelky a asistentky pro ně připravují kvalitní plány rozvoje. Velmi dobře funguje také příprava na přestup do první třídy. Školka spolupracuje s odborníky a rodiče pravidelně informuje o pokrocích dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příkladně jsou učitelkami ve spolupráci s asistentkami pedagoga vytvářeny vzdělávací plány dětem se speciálními vzdělávacími potřebami."

„K úspěšnému přechodu dětí na vyšší stupeň vzdělávání a eliminaci rizik školní neúspěšnosti směřuje dlouhodobá spolupráce se základní školou."

Zázemí a vybavení

Třídy jsou nadstandardně prostorné a funkčně zařízené. Děti mají snadný přístup k hračkám, knihám i sportovním pomůckám. Školní zahrada prošla velkou obnovou a nabízí skvělé zázemí pro pohyb i zkoumání přírody.

Silné stránky

  • Stabilní tým učitelek vytváří pro děti bezpečné zázemí.
  • Školka má krásnou zahradu a využívá okolní přírodu.
  • Vedení školy funguje velmi profesionálně a plánovitě.
  • Vztahy mezi dospělými i dětmi jsou velmi přátelské.

Oblasti ke zlepšení

  • Všechny děti často dostávají stejné úkoly bez ohledu na dovednosti.
  • Učitelky málo hodnotí pokroky dětí konkrétními slovy.

Unikátní vlastnosti

Nově revitalizovaná zahrada slouží k učení i pěstování rostlin. Úzká spolupráce s místní základní školou usnadňuje dětem přestup.
Školka sází na osvědčené postupy a rodinný přístup. Výuka probíhá hlavně v celých skupinách se stejným zadáním pro všechny. Důraz kladou na pohyb, přírodu a základní dovednosti. Moderní prvky jako individuální výzvy pro každé dítě zatím chybí.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

56102.0 Dolní Dobrouč
Ústí nad Orlicí, Pardubický kraj

Ředitel/ka

Bc. Dana Petráčková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více