Základní škola a mateřská škola Lichkov
Lichkov
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují klidné a malé prostředí.
- ✓ Rodiče hledající plynulý a bezpečný přechod do školy.
Na co si dát pozor
- ! Časté zařazování soutěživých her místo podpory spolupráce.
- ! Malý důraz na rozvoj řeči a správnou výslovnost.
Kvalita školy
Malá venkovská školka nabízí dětem bezpečí a rodinnou pohodu. Učitelky skvěle připravují předškoláky na budoucí přestup do školy. Výuka se ale drží spíše tradičních metod a jednotných úkolů. Denní režim obsahuje hodně čekání, což může být pro menší děti únavné. Analýza se týká pouze mateřské školy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky pomáhají dětem se správnou výslovností.
- → Zjistěte, kolik času mají děti na volnou hru.
- → Ověřte si, jak probíhají společné projekty se školáky.
Děti se učí v pevném režimu, který někdy drhne. Učitelky dělají s dětmi stejné věci bez ohledu na věk. Často využívají soutěžení místo spolupráce. Pozitivem je, že učitelky děti chválí a povzbuzují. Výuka se propojuje s reálným světem skrze projekty a výlety.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pevný denní režim v mateřské škole narušuje plynulost vzdělávacího procesu."
„Plnily zadané úkoly bez věkového a individuálního rozlišení náročnosti."
Vedení má jasnou vizi a školku postupně modernizuje. Mezi učitelkami vládne otevřená atmosféra a dobrá spolupráce. Zástupkyně se teprve vzdělává, což zatím omezuje rozvoj školky. Chybí důsledné vyhodnocování, jak metody učení na děti fungují. Vedení je ale ke školce vstřícné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Partnerský přístup ředitelky ke škole mateřské napomáhají dobrému pracovnímu klimatu."
„V mateřské škole přetrvává nižší účinnost hodnoticích procesů."
Ve školce panuje rodinná pohoda a děti se cítí bezpečně. Malý počet dětí dovoluje učitelkám řešit problémy hned v zárodku. Společné akce se školáky pomáhají dětem v komunikaci. Děti se k sobě chovají hezky a dodržují dohodnutá pravidla. Prostředí je velmi estetické.
Zobrazit citace ze zprávy
„Rodinná atmosféra školy, přátelský pedagogický styl a respektování individuálních potřeb."
„Učitelky řeší minimum případů nevhodného chování dětí a žáků."
Školka se hodně soustředí na přípravu budoucích prvňáčků. Ostatní děti mají v záznamech spíše jen obecné poznámky. Učitelky poskytují dětem emoční oporu, když je to potřeba. Slabinou je malý důraz na rozvoj řeči a správnou výslovnost u starších dětí. Problémy se řeší individuálně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systematická práce s dětmi v posledním ročníku předškolního vzdělávání."
„Řečový projev a správná výslovnost vykazují i u starších dětí dílčí nedostatky."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v jedné budově se základní školou. Třída je světlá a vybavená novým nábytkem i hračkami. K dispozici je zahrada a moderní jídelna.
Silné stránky
- • Vlídná rodinná atmosféra a přátelský přístup učitelek.
- • Úzké propojení se školou usnadňuje dětem přestup.
- • Malý kolektiv umožňuje učitelkám věnovat se dětem individuálně.
Oblasti ke zlepšení
- • Pevný režim způsobuje zbytečné čekání a prostoje dětí.
- • Všechny děti dostávají stejné úkoly bez ohledu na věk.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
56168.0 LichkovÚstí nad Orlicí, Pardubický kraj
Ředitel/ka
Mgr. Irena Kosková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více