Integrovaná základní škola a mateřská škola
None, Sruby
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí dětem bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou. Učitelky využívají moderní metody a učí děti spolupracovat v malých skupinách. Velký důraz kladou na samostatnost při jídle i hře. Rodiče oceňují dobrou komunikaci a přátelský přístup personálu. Školka také zajišťuje kvalitní logopedickou péči pro rozvoj řeči dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro děti, které potřebují individuální podporu při rozvoji řeči.
- ✓ Pro rodiny preferující úzkou spolupráci se školou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Knihy v policích jsou dostupné hlavně pro větší děti.
- ! Učitelky zatím méně využívají vzájemné hodnocení mezi dětmi.
💪 Silné stránky
- • Vstřícná a přátelská atmosféra napříč celou školkou.
- • Účinná logopedická péče integrovaná přímo do programu.
- • Podpora samostatnosti dětí při jídle a sebeobsluze.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Omezený prostor pro vlastní objevování a experimentování.
- • Málo příležitostí pro děti k hodnocení vlastní práce.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se učitelek, jak děti vedou k hodnocení svých úspěchů.
- → Ověřte si, zda už mají i nejmenší děti přístup ke knihám.
- → Využijte nabízené individuální schůzky k rozhovoru o pokrocích dítěte.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky vedou děti k samostatnosti a spolupráci v týmu. Používají moderní metody, které děti aktivně zapojují do učení. Děti si mohou vybírat činnosti, které je zajímají. Tento přístup rozvíjí jejich schopnost mluvit a pomáhat ostatním.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky vhodně volily práci organizovanou ve skupinách, samostatně i frontálně, zařazovaly kooperativní učení."
„Způsob a organizace stravování výrazně napomáhaly k podpoře samostatnosti a sebeobsluhy."
Vedení školy
Vedení školy zajišťuje stabilní a klidný chod školky. Ředitelka úspěšně spolupracuje s obcí na opravách budovy. Pravomoci ohledně školky deleguje na vedoucí učitelku. Společně vytvářejí prostředí, kde se zaměstnanci cítí dobře. To se pozitivně přenáší na pohodu dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka působí ve své funkci 11 let, činnost školy bezproblémově zajišťuje."
„Každodenní osobní kontakt se všemi zaměstnankyněmi se příznivě odráží na chodu školy."
Školní klima
Ve školce panuje přátelská a vstřícná nálada. Děti se zde cítí bezpečně a spokojeně. Učitelky budují dobré vztahy mezi dětmi i s rodiči. Pravidla chování jsou jasná a děti je přirozeně respektují. Celkové prostředí působí velmi harmonicky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání probíhalo v klidné a vstřícné atmosféře."
„Děti respektovaly základní společenská pravidla, k sobě navzájem se chovaly kamarádsky."
Podpora žáků
Škola nabízí kvalitní logopedickou pomoc přímo v běžném programu. Učitelky pečlivě sledují vývoj každého dítěte a vedou si záznamy. To pomáhá včas odhalit případné obtíže. Díky tomu jsou děti dobře připravené na přechod do základní školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Funkční logopedická intervence, která napomáhá ke zlepšení řečových dovedností dětí."
„O každém dítěti si vedou záznamy."
Zázemí a vybavení
Škola prošla modernizací, má nová okna a fasádu. Třídy jsou esteticky upravené a vybavené novým nábytkem i hračkami. Děti mají k dispozici velkou zahradu s herními prvky a altánem.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107589672)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 27% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-09-29
Komplexní inspekce
Vložený text obsahuje pouze úvodní hlavičku bez popisu školy. Chybí informace o výuce, dětech i prostředí. Nelze tedy hodnotit kvalitu ani přístup pedagogů. Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou...
Inspekce z 2018-01-05
Komplexní inspekce
Škola nabízí dětem bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou. Učitelky využívají moderní metody a učí děti spolupracovat v malých skupinách. Velký důraz kladou na samostatnost při jídle i hře. Rodiče o...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Integrovaná základní škola a mateřská škola Sruby je vzdělávací instituce, která spojuje předškolní výchovu a základní vzdělávání prvního stupně pod jednou správou. Škola se zaměřuje na zajištění plynulého přechodu dětí z mateřské do základní školy v komunitním prostředí menší obce.
Adresa
56544 SrubyPardubický kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více