MATEŘSKÁ ŠKOLA SUDSLAVA
Sudslava
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající školku s úzkým kontaktem s přírodou.
- ✓ Pro děti, které se rády učí skrze prožitky a pokusy.
Na co si dát pozor
- ! Učitelky často učí celou skupinu dětí najednou stejným způsobem.
- ! Děti postrádají konkrétní rady, jak se v činnostech dál zlepšit.
Kvalita školy
Školka v Sudslavě nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Děti se zde učí prožitkem a často chodí do přírody. Učitelky jsou stabilní tým a s dětmi mluví velmi přátelsky. Výuka by však mohla více reagovat na individuální potřeby dětí. Celkově je to místo plné pohody.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky využívají pozorování dětí k plánování her.
- Zjistěte, jestli děti dostávají úkoly podle toho, co už umí.
- Školka využívá k učení blízkou přírodu a obecní hřiště.
Výuka děti baví díky pestrým pomůckám a častým pokusům. Učitelky ale zatím málo využívají spolupráci mezi dětmi. Často volí spíše společnou práci celé skupiny. Děti také postrádají konkrétní radu, jak se ve svých dovednostech dál zlepšit. Výuka se málo přizpůsobuje jednotlivcům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Poutavá motivace, pestrost vzdělávacích podnětů a dostatek i méně tradičních pomůcek probouzely u dětí přirozený zájem a zvídavost."
„Příležitosti k zařazení vrstevnického hodnocení nebo poskytování konkrétní zpětné vazby k vzdělávacím pokrokům dětí ale nebyly využity."
Paní ředitelka školu vede plánovitě a se svými kolegy vše konzultuje. Společně vyhodnocují, co se ve školce daří a co je potřeba zlepšit. Díky tomu je v týmu stabilní nálada. To se pak pozitivně odráží na klidném a bezpečném prostředí pro děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Neformální a velmi dobré vztahy na pracovišti přispívají k příjemné atmosféře a pozitivně se promítají směrem k dětem i rodičům."
„Kontrolní a hodnoticí procesy jsou nastaveny, jejich realizace přináší konkrétní informace a dostatečnou zpětnou vazbu."
Ve školce panuje rodinná a bezpečná pohoda. Děti jsou spokojené a přirozeně spolupracují. Starší děti ochotně pomáhají těm mladším. Učitelky s dětmi mluví vstřícně a přátelsky. Vztahy mezi všemi jsou neformální. Děti se zde nebojí projevit svá přání a potřeby.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z chování dětí bylo zřejmé, že jsou ve škole spokojené a cítí se bezpečně."
„Rodinné a vstřícné prostředí a stabilní pedagogický sbor pozitivně ovlivňují celkovou atmosféru vzdělávacího procesu."
Školka sleduje vývoj každého dítěte pomocí záznamů. Pomáhá hlavně předškolákům a dětem, které mají s učením potíže. Tým doplňuje i školní asistentka. Školka by ale mohla tyto informace více využívat k plánování úkolů na míru pro každé dítě zvlášť.
Zobrazit citace ze zprávy
„Získané poznatky jsou využívány v aktuálním pedagogickém přístupu, k posouzení školní zralosti nebo při kontaktu s rodiči."
„Průběžně je ale věnována zvýšená podpora dětem v posledním roce před vstupem do základní školy."
Zázemí a vybavení
Školka má účelně zařízené herny s tematickými centry a digitálními pomůckami. Děti využívají vlastní zahradu, obecní sportoviště i blízkou přírodu. Budova je členitá, herny jsou oddělené chodbou a tělocvična je v jiném patře.
Silné stránky
- • Ve školce panuje rodinná atmosféra a děti jsou tam spokojené.
- • Učitelky připravují pestré činnosti a využívají zajímavé pomůcky.
- • Děti se hodně pohybují venku a objevují krásy blízké přírody.
Oblasti ke zlepšení
- • Výuka se málo přizpůsobuje tomu, co konkrétní dítě právě potřebuje.
- • Děti se zatím neučí hodnotit vlastní práci nebo práci kamarádů.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
56113.0 SudslavaÚstí nad Orlicí, Pardubický kraj
Ředitel/ka
Stanislava Malá
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více