Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola České Libchavy

None, České Libchavy

mateřská Moderní
Standardní
37 žáků (kapacita 40, 92%) Inspekce (před rokem)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna

Školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí pro růst. Učitelky ke každému přistupují s respektem a podporují samostatnost. Děti si mohou vybírat aktivity a učí se hrou. Vedení školu řídí spolehlivě a dbá na kvalitu. Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají respektující a moderní přístup.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zpráva nezmiňuje žádné rizikové oblasti pro děti.

💪 Silné stránky

  • Respektující přístup učitelek k dětem.
  • Podpora samostatnosti a možnosti volby aktivit.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Zpráva neuvádí žádné zásadní nedostatky v mateřské škole.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké společné akce školka pořádá se základní školou.
  • Navštivte školní zahradu a prohlédněte si herní prvky.

✨ Unikátní vlastnosti

Školka úzce propojuje aktivity se základní školou v obci. Využívání prvků moderní pedagogiky v rodinném prostředí.
Školka klade velký důraz na samostatnost dětí a jejich vlastní volbu. Učitelky fungují jako průvodkyně a využívají moderní metody motivace. Děti se aktivně podílejí na programu.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky nechávají děti, aby si samy vybíraly, co chtějí dělat. Podporují jejich zvídavost a často je chválí. Využívají k tomu oční kontakt i vlídný přístup. Děti se díky tomu aktivně zapojují. Výuka se přizpůsobuje potřebám každého dítěte.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti měly v průběhu dne dostatečný prostor pro vlastní volbu her."

„Učitelky vytvářely dětem podnětné prostředí, které je motivovalo k objevování."

Vedení školy

2 /4

Ředitelka školu dobře vede a pravidelně kontroluje práci v mateřince. Zajišťuje, aby učitelky spolupracovaly a sdílely své zkušenosti. Vedení má jasnou představu, jak se má školka rozvíjet. Vše funguje podle pravidel. Atmosféra v týmu je přátelská a vstřícná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy systematicky sleduje a vyhodnocuje procesy vzdělávání v mateřské škole."

„Koncepce mateřské školy je srozumitelná a směřuje k všestrannému rozvoji dětí."

Školní klima

2 /4

Ve školce vládne klidná a bezpečná atmosféra. Děti se k sobě chovají hezky a respektují se. Učitelky budují s dětmi vztah založený na důvěře. Rodiče se mohou zapojit do dění ve školce. Prostředí je pro děti motivační a útulné.

Zobrazit citace ze zprávy

„Atmosféra v mateřské škole byla přátelská a vstřícná, založená na vzájemném respektu."

„Pravidla soužití byla s dětmi jasně nastavena a důsledně dodržována."

Podpora žáků

2 /4

Školka se dobře stará o děti, které potřebují více pomoci. Asistentky učitelkám pomáhají a věnují se dětem individuálně. Spolupráce s odborníky funguje na dobré úrovni. Učitelky sledují pokroky dětí a plánují jejich rozvoj. Podpora je včasná a účinná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podpora dětí se speciálními vzdělávacími potřebami byla v souladu s doporučeními."

„Asistentka pedagoga účinně spolupracovala s učitelkou a poskytovala dětem pomoc."

Zázemí a vybavení

Mateřská škola sídlí v samostatné budově s vlastní zahradou. Třídy jsou vybaveny moderními hračkami a pomůckami pro děti. Zahrada nabízí herní prvky pro rozvoj pohybu.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

2.9
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.96
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.9
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
28.6%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

15
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
15
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

6
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
24
ostatních dětí 3-6 let
7
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 16%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-11-04

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí pro růst. Učitelky ke každému přistupují s respektem a podporují samostatnost. Děti si mohou vybírat aktivity a učí se hrou. Vedení školu řídí spolehl...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-09-23

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2018-05-16

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2013-02-11

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2010-10-18

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-03-20

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

56114 České Libchavy
Pardubický kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více