Mateřská škola Letohrad, U Dvora
V Aleji, Letohrad
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti vyžadující individuální podporu a citlivý přístup asistentů.
- ✓ Rodiče, kteří hledají bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou.
- ✓ Děti, které se rády učí hrou a tvořením v přírodě.
Na co si dát pozor
- ! Třídy bývají velmi plné, což snižuje osobní prostor dětí.
- ! Děti si musí samy častěji hlídat pravidelný pitný režim.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Školka nabízí dětem bezpečné a velmi přátelské zázemí. Vyniká skvělou podporou pro děti s různými vzdělávacími potřebami. Učitelé připravují pestré aktivity, které děti baví. Vedení školu neustále modernizuje a vylepšuje. Slabinou je zatím málo příležitostí pro spolupráci dětí a jejich vlastní hodnocení.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak se děti učí spolupracovat v týmech.
- → Zjistěte, jak asistent pomáhá dětem přímo při hře.
- → Navštivte školní zahradu a prohlédněte si pěstitelskou část.
- → Ověřte si, jak učitelé zjišťují silné stránky vašeho dítěte.
Učitelé připravují pestré činnosti pro všestranný rozvoj dětí. Děti si ve školce rády hrají, tvoří a zkoumají svět. Škola ale zatím málo využívá spolupráci dětí při plnění úkolů. Děti také samy nehodnotí, co se naučily a co jim jde. Výuka je tak spíše řízená dospělými.
Zobrazit citace ze zprávy
„Široká nabídka ranních didakticky zacílených činností podporovala přirozený zájem dětí o činnosti"
„K dalšímu rozvoji komunikačních dovedností by přispělo četnější zařazování skupinových a kooperativních forem."
Vedení má jasnou vizi a školu systematicky rozvíjí. Ředitelka zapojuje učitele do rozhodování a dává jim konkrétní úkoly. Pravidelně kontroluje kvalitu výuky přímo ve třídách. Díky dobrému řízení se školka modernizuje a zlepšuje prostředí. Chybí jen více vzájemného sdílení zkušeností mezi učiteli.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka vhodně delegovala část svých pravomocí i povinností na svého zástupce, vedoucí školní jídelny a účetní"
„Pravidelná hospitační činnost ředitelky podněcuje pedagogický rozvoj školy."
Ve školce vládne pohoda a vzájemný respekt. Děti se cítí v bezpečí a učitelé je podporují. Bezpečnost dětí hlídá nový čipový systém u vchodu do budovy. Rodiče se navíc aktivně zapojují do školních akcí prostřednictvím spolku, což posiluje komunitní atmosféru školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve vztazích mezi dětmi a dospělými i mezi dětmi navzájem panovala přátelská atmosféra"
„K významnému posunu v oblasti bezpečnosti přispěla instalace čipového systému."
Škola skvěle pomáhá dětem s různými potřebami i dětem cizinců. Asistenti v hodinách pracují velmi účinně a pomáhají učitelům. Úzká spolupráce se sousední základní školou usnadňuje dětem budoucí přestup. Inspekce péči o děti s potížemi označila za příkladnou. Systém podpory je nastaven velmi citlivě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příkladná péče a vytváření podmínek pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami"
„Asistentky pedagoga vytvářely účinnou podporu dětem se speciálními vzdělávacími potřebami."
Zázemí a vybavení
Školka má pět tříd v hlavní budově a jednu v sousední základní škole. Děti mají k dispozici prostorné učebny a rozsáhlou zahradu s novou přírodní částí. Budova je modernizovaná a zabezpečená čipovým systémem.
Silné stránky
- • Vynikající pomoc dětem se speciálními potřebami a cizincům.
- • Velmi přátelské vztahy mezi dětmi i dospělými.
- • Aktivní spolupráce s rodiči a sousední základní školou.
- • Kvalitní zázemí a rozlehlá zahrada pro venkovní učení.
Oblasti ke zlepšení
- • Děti mají málo příležitostí pro společné úkoly a spolupráci.
- • Školka zatím málo učí děti hodnotit svou vlastní práci.
- • Třídy jsou naplněny na maximum, což omezuje prostor dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
V Aleji 70856151.0 Letohrad
Ústí nad Orlicí, Pardubický kraj
Ředitel/ka
Daniela Marešová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více