Základní škola a mateřská škola Rudoltice
Rudoltice
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Rodiče hledající školu s úzkou vazbou na rodinu.
Na co si dát pozor
- ! Ranní hry končí brzy kvůli odchodu do jídelny.
- ! Výuka probíhá spíše klasicky bez moderních metod.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu v Rudolticích. Děti se zde cítí bezpečně díky rodinné atmosféře a partnerskému přístupu. Školka vyniká estetickým prostředím a skvělým zázemím pro pohyb. Učitelky by měly více sledovat potřeby jednotlivých dětí. Pevný denní režim někdy zbytečně omezuje prostor pro volnou hru.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky zjišťují individuální potřeby vašeho dítěte.
- → Zajímejte se, zda má vaše dítě dost času na hru.
- → Zjistěte, jak škola zapojuje rodiče do společných aktivit.
Učitelky střídají metody a propojují učení s praxí. Děti mají prostor pro tvořivost a samostatnost. Školka ale málo přizpůsobuje program potřebám jednotlivých dětí. Režim dne je příliš pevný. Brzký odchod do jídelny zbytečně přerušuje ranní hry dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Střídaly metody a formy práce, které přiměřeně respektovaly věkové zvláštnosti dětí, méně ale jejich individuální potřeby"
„Později příchozí děti již neměly možnost se do her zapojit z důvodu jejich časného ukončení."
Vedení zajišťuje klidný chod školy a příjemné vztahy. Podporuje partnerský přístup k dětem i rodičům. Chybí však hlubší hodnocení toho, jak se děti učí. Kontroly se zaměřují spíše na papíry a vybavení. Plánování rozvoje zatím postrádá jasnou strategii.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy a vedoucí učitelka mateřské školy podporují partnerský přístup mezi zaměstnanci i ve vztazích k dětem"
„Kontrolní mechanismy byly zaměřeny více na kvalitu podmínek vzdělávání, minimálně na efektivitu průběhu vzdělávacího procesu"
Ve školce panuje klidná a přátelská nálada. Učitelky se k dětem chovají s respektem. Škola aktivně pořádá akce pro rodiny. Tyto společné aktivity prokazatelně posilují důvěru rodičů ve školu. Malý počet dětí v kolektivu přispívá k pohodové atmosféře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nižší počet přítomných dětí a podporující styl práce učitelek navozovaly příjemné klima."
„Návaznost vzdělávání mezi mateřskou a základní školou podporují společné aktivity, čímž se účinně buduje vzájemná důvěra."
Škola dětem nabízí logopedickou péči a běžnou podporu. Učitelky spolupracují s odbornými poradnami. Pomoc dětem s obtížemi je však spíše intuitivní. Chybí systém, který by cíleně reagoval na potřeby každého dítěte. Sledování vývoje dětí není dostatečně využíváno.
Zobrazit citace ze zprávy
„V případě potřeby škola aktivně spolupracuje se školskými poradenskými zařízeními, OSPOD a dalšími organizacemi."
„K cílenému využívání diagnostiky při plánování a přizpůsobení vzdělávací nabídky potřebám jednotlivých dětí zatím nedochází."
Zázemí a vybavení
Školka nabízí čisté, estetické a vzdušné prostředí s moderním vybavením. Děti mají k dispozici zahradu s herními prvky a sportovní hřiště. Budova prošla rekonstrukcí, která rozšířila prostory pro třídy.
Silné stránky
- • Příjemná a podporující atmosféra ve všech třídách.
- • Pravidelné společné akce budující důvěru s rodiči.
- • Kvalitní zázemí pro sport a pohybové aktivity.
Oblasti ke zlepšení
- • Málo příležitostí pro vlastní hodnocení a sebereflexi dětí.
- • Nedostatečné přizpůsobení aktivit individuálním potřebám každého dítěte.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
56125.0 RudolticeÚstí nad Orlicí, Pardubický kraj
Ředitel/ka
Mgr. Lenka Havlenová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více