Základní škola a Mateřská škola, Lanškroun, Dolní Třešňovec
Lanškroun
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají aktivní učení hrou.
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiny oceňující úzkou spolupráci se školkou.
Na co si dát pozor
- ! Sledujte, zda učitelé dostatečně dbají na dohodnutá pravidla.
- ! Ověřte si režim spánku a relaxace po obědě.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola funguje podle moderního programu Začít spolu. Děti si samy vybírají činnosti v centrech aktivit. Panuje zde velmi přátelská a rodinná atmosféra. Učitelé i rodiče úzce spolupracují jako partneři. Škola vede děti k samostatnosti a tvořivosti. Měla by však více plánovat výuku podle potřeb každého dítěte.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé sledují individuální pokroky vašeho dítěte.
- Zjistěte, jak školka zajišťuje odpolední odpočinek pro starší děti.
- Využijte možnost účastnit se činností přímo ve třídě.
Děti pracují v centrech aktivit s opravdovými nástroji. Učitelé je vedou k samostatnosti a objevování světa. Výuka staví na zájmu a vlastním výběru dětí. Děti řeší úkoly tvořivě a s nadšením. Škola by mohla lépe sledovat osobní posun dětí. Také by měla více dbát na pravidla.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací proces byl založený zejména na vlastním výběru aktivit."
„Děti si volí a používají pro práci vhodné nástroje, nářadí a pomůcky."
Vedení sází na otevřenost a týmovou spolupráci. Učitelé se společně vzdělávají a sdílejí své nápady. Vedoucí učitel úspěšně buduje prostředí plné vzájemného respektu. Ředitelka dává učitelům prostor pro inovace v hodinách. Učitelé se navzájem navštěvují a radí si. Styl řízení je velmi vstřícný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všichni zaměstnanci mají možnost účastnit se plánování činnosti školy."
„Pozitivně lze hodnotit velký zájem učitelek o inovativní přístupy... vzájemné sdílení poznatků."
Ve školce panuje velká důvěra a partnerský přístup. Děti se cítí bezpečně díky pravidelným rituálům. Rodiče jsou vítáni přímo ve výuce jako partneři. Společné akce posilují pocit sounáležitosti s okolím. Celkové prostředí je velmi vstřícné. Děti spolu i s dospělými mluví otevřeně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mezi dětmi a dospělými panovala zřetelná důvěra, postavená na partnerské komunikaci."
„Z chování dětí bylo zřejmé, že jsou ve škole spokojené a cítí se bezpečně."
Škola sleduje vývoj dětí pomocí diagnostiky. Zatím ji ale nevyužívá pro plánování úkolů na míru. Pořádá schůzky s rodiči pro sdílení pokroků. Odpolední odpočinek někdy nerespektuje potřeby dětí. Starší děti občas nemají možnost spát nebo v klidu relaxovat na lůžku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Získané poznatky jsou prozatím využívány spíše v aktuálním pedagogickém přístupu, již ne k cílenému plánování."
„Část dětí tak nemá možnost spánku či odpočinku a potřebné relaxace na lůžku."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou uspořádány do center aktivit podle programu Začít spolu. Vnitřní prostory jsou menší, což omezuje pohybové aktivity dětí. Škola proto maximálně využívá přilehlou zahradu a okolní přírodu.
Silné stránky
- • Moderní program Začít spolu a centra aktivit.
- • Velmi silná spolupráce s rodiči jako partnery.
- • Vedení dětí k velké samostatnosti a tvořivosti.
Oblasti ke zlepšení
- • Chybějící plánování úkolů podle individuálních potřeb dětí.
- • Odpolední odpočinek někdy nerespektuje potřeby dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
56301.0 LanškrounÚstí nad Orlicí, Pardubický kraj
Ředitel/ka
Mgr. et Bc. Aneta Mihulková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více