Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Doubravice nad Svitavou

Dolní, Doubravice nad Svitavou

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
69 žáků (kapacita 69, 100%) Inspekce (před 3 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Škola nabízí dětem velmi podnětné prostředí a moderní vybavení. Učitelky uplatňují citlivý přístup a podporují vzájemnou spolupráci dětí. Velký důraz kladou na poznávání přírody a přípravu na školu. Děti se zde cítí bezpečně a jsou přirozeně zvídavé. Analýza se týká pouze mateřské školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které rády objevují přírodu v okolí.
  • Pro rodiče hledající citlivý přístup a bezpečné prostředí.
  • Pro rozvoj tvořivosti a sociálních dovedností dětí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Spolupráce s rodiči probíhá hlavně neformálně a nárazově.
  • ! Učitelky přizpůsobují úkoly dětem spíše intuitivně podle citu.

💪 Silné stránky

  • Učitelky používají moderní pomůcky i digitální technologie.
  • Škola skvěle rozvíjí čtenářskou a přírodovědnou gramotnost.
  • Děti jsou k sobě ohleduplné a dobře spolupracují.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vedení hodnotí kvalitu výuky spíše formálně.
  • Škola málo využívá zjištěné informace k plánování.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky sledují pokroky vašeho dítěte.
  • Zajímejte se o možnosti konzultací o vývoji dítěte.
  • Ověřte si nabídku aktivit pro děti, které nespí.

✨ Unikátní vlastnosti

Pravidelné využívání okolní přírody k učení venku. Vysoká úroveň tvořivosti u výtvarných a konstrukčních prací.
Učitelky fungují jako průvodkyně a respektují osobnost dítěte. Využívají moderní didaktické pomůcky a digitální technologie. Výuka se zaměřuje na rozvoj dovedností a sociální učení.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky používají moderní metody a pestrou nabídku činností. Respektují osobnost každého dítěte a vedou je k samostatnosti. Výuka je propojena s reálným světem a přírodou. Přestože individuální plánování je spíše intuitivní, děti dělají viditelné pokroky. Jsou tvořivé a projevují o učení zájem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příznivý rozvoj dětí učitelky podporovaly rozmanitou vzdělávací nabídkou a citlivým pedagogickým přístupem."

„Pozitivem byl didaktický styl respektující individuální osobnost každého a poskytující dětem podporu v samostatnosti."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy zajišťuje dobré podmínky a moderní vybavení. Ředitelka sází na neformální vztahy a zkušenosti. Kontrola výuky ale zatím málo pomáhá zavádět moderní trendy. Hodnocení školy probíhá spíše na papíře než v praxi. To brání rychlejšímu rozvoji pedagogického sboru.

Zobrazit citace ze zprávy

„V záznamech z hospitační činnosti převládá pozitivní hodnocení, prozatím s menší efektivitou vzhledem ke zkvalitňování pedagogického procesu."

„Evaluační systém je podrobně prezentován ve ŠVP PV, ale v praxi není uplatňován v plném rozsahu."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Učitelky cíleně vedou děti ke spolupráci a ohleduplnosti. Díky tomu se děti chovají přirozeně a snadno navazují kontakty. Škola účinně upevňuje společenské návyky. Děti si v konfliktech umí vzájemně poradit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky vhodně volily pedagogické postupy se záměrem podporovat sociální interakce mezi dětmi, což úspěšně vedlo k rozvoji jejich spontánního sociálního učení."

„Chovaly se přirozeně, navazovaly kontakt s vrstevníky i dospělými. Aktivně komunikovaly, byly přátelské a vzájemně ohleduplné."

Podpora žáků

3 /4

Škola úspěšně pomáhá dětem s odlišným mateřským jazykem. Asistentky pedagoga účinně podporují rozvoj řeči i sociálních dovedností. Podpora dětí se speciálními potřebami je funkční a má jasné výsledky. Děti, které nespí, mají k dispozici náhradní program.

Zobrazit citace ze zprávy

„Přizpůsobit pedagogické záměry a nároky individuálním potřebám se dařilo ve vzdělávání dětí s odlišným mateřským jazykem."

„Nabízené aktivity jim za podpory asistentky pedagoga napomáhaly v rozvíjení řeči a osvojení si potřebných sociokulturních dovedností."

Zázemí a vybavení

Třídy jsou účelně vybavené moderními hračkami a digitálními pomůckami. Škola má bohatou nabídku knih a didaktických materiálů. Školní zahrada s herními prvky i okolní příroda slouží k rozvoji dětí.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107600161)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

2.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.67
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
9.9
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

26
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
26
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

23
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
38
ostatních dětí 3-6 let
8
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 33%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 94.7%
Mladší 3 let 28.6%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-04-26

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Škola nabízí dětem velmi podnětné prostředí a moderní vybavení. Učitelky uplatňují citlivý přístup a podporují vzájemnou spolupráci dětí. Velký důraz kladou na poznávání přírody a přípravu na školu. D...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-04-12

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-02-28

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-02-07

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Dolní 59
67911 Doubravice nad Svitavou
Jihomoravský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více