Základní škola a Mateřská škola Křetín
Křetín
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají laskavý a respektující přístup pedagogů.
- ✓ Pro děti, které rády tráví čas venku na zahradě.
Na co si dát pozor
- ! Denní program občas narušuje přecházení do jídelny v jiné budově.
- ! Škola nemá zavedené pravidelné schůzky s rodiči o vývoji dítěte.
Kvalita školy
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka v Křetíně nabízí dětem velmi bezpečné a laskavé prostředí. Učitelky skvěle podporují řeč a sebevědomí dětí. K učení využívají i krásně opravenou zahradu. Škola by mohla více podporovat samostatnost dětí. Chybí také pravidelné konzultace o pokrocích dětí s rodiči.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola využívá zahradu pro každodenní učení.
- → Zajímejte se o edukační skupiny pro budoucí prvňáčky.
- → Ověřte si, jak učitelky podporují samostatnost dětí při stolování.
- → Požádejte o možnost nahlédnout do portfolia pokroků vašeho dítěte.
Učitelky připravují pestré činnosti a skvěle s dětmi komunikují. Vedou je k přemýšlení a vyjadřování vlastních nápadů. Mají ale mezery v plánování práce pro konkrétní děti podle jejich potřeb. Děti jsou také příliš obsluhovány dospělými, což brzdí jejich samostatnost. Chybí častější vedení dětí k tomu, aby se hodnotily samy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vytvářely komunikačně bohaté prostředí, výrazně podporovaly verbální projev dětí."
„Při plánování nebyly využívány poznatky z vedené pedagogické diagnostiky pro systematickou individualizaci."
Vedení školky funguje spolehlivě a učitelé tvoří stabilní tým. Panuje zde příjemná pracovní atmosféra, která ovlivňuje pohodu dětí. Ředitelka sleduje práci v hodinách, ale spíše učitelky motivuje. Chybí však důraz na to, aby kontroly vedly k dalšímu zlepšování výuky. Jen část týmu se dále vzdělává.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení předškolního vzdělávání delegovala na svoji zástupkyni. Se zástupkyní je v každodenním kontaktu."
„Závěry z hospitací jsou pro vyučující především motivační a povzbuzující."
Děti se ve školce cítí bezpečně a spokojeně díky milému přístupu učitelek. Ve třídě vládne klid a vzájemný respekt. Učitelky děti hodně chválí a povzbuzují, což jim pomáhá získat jistotu. Přestože je atmosféra výborná, zpráva neuvádí konkrétní příklady, kdy by děti samy ovlivnily chod školky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Svým klidným a laskavým přístupem vytvářely ve třídě pocit pohody a bezpečí."
„Častým povzbuzováním, pochvalou a oceňováním dílčích úspěchů zvyšovaly jejich sebevědomí."
Škola dokáže účinně pomoci dětem, které to potřebují. Asistentka pedagoga se individuálně věnuje dětem, které zatím neumí dobře česky. Velmi dobře funguje také příprava na přechod do základní školy. Škola pořádá speciální skupinky pro budoucí prvňáčky i jejich rodiče. To pomáhá dětem zvládnout změnu bez stresu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Individuální podpoře dítěti s nedostatečnou znalostí českého jazyka."
„V rámci spolupráce s okolními mateřskými školami připravuje děti na bezproblémový přechod do ZŠ."
Zázemí a vybavení
Školka má moderně opravené vnitřní prostory s novým nábytkem i interaktivní tabulí. Velkým plusem je rozlehlá a revitalizovaná zahrada upravená pro hry i odpočinek. Na jídlo děti přecházejí do samostatné školní jídelny.
Silné stránky
- • Učitelky mluví s dětmi velmi laskavě a s respektem.
- • Škola má krásnou a skvěle vybavenou zahradu pro děti.
- • Asistentky pedagoga účinně pomáhají dětem přímo při hře a učení.
Oblasti ke zlepšení
- • Dospělí obsluhují děti u jídla víc, než je nutné.
- • Učitelky málo plánují úkoly podle individuálních potřeb každého dítěte.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
67962.0 KřetínBlansko, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Petra Procházková, Mgr.
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více