Základní škola a Mateřská škola Drnovice
Drnovice
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují laskavé a respektující prostředí pro svůj růst.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku využívající moderní pomůcky a technologie.
- ✓ Pro děti vyžadující individuální podporu díky úzké spolupráci učitelek a asistentek.
Na co si dát pozor
- ! Kroužek pro předškoláky probíhá v době odpočinku, což může děti unavovat.
- ! V jedné ze tříd si děti nemohou samy zvolit velikost porce jídla.
Kvalita školy
V této školce v Drnovicích panuje velmi vlídná a tvůrčí atmosféra. Paní učitelky se k dětem chovají s respektem a podporují jejich samostatnost. Děti se učí hodnotit svou práci a využívají i moderní technologie. Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu, která dětem nabízí bezpečné a podnětné prostředí.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak školka zajišťuje dětem klid na odpočinek při kroužcích.
- → Ověřte si, zda si vaše dítě může samo zvolit velikost porce jídla.
- → Zjistěte, jak učitelky přizpůsobují úkoly dětem, které jsou napřed nebo pozadu.
Učitelky využívají moderní způsoby výuky a zapojují i tablety nebo robotické pomůcky. Děti vedou k tomu, aby samy přemýšlely a hodnotily svou práci. Výuka je pestrá a připravená tak, aby děti bavila. Slabinou je jen občasné zadávání stejných úkolů všem dětem najednou.
Zobrazit citace ze zprávy
„uplatňovat formativní hodnocení dětí a podporovat je v sebehodnocení výsledků jejich činnosti"
„pozornost věnovaly rozvoji informatického myšlení s využitím digitálních technologií"
Zástupkyně pro školku má jasný plán a pravidelně chodí do tříd. Paní učitelkám dává konkrétní rady, jak se zlepšit. Vedení úspěšně vytváří přátelské prostředí a motivuje celý tým ke spolupráci. Celkově školka funguje organizovaně a směřuje k moderním trendům.
Zobrazit citace ze zprávy
„poskytovat vedení školy i pedagogům zpětnou vazbu k vlastní činnosti školy"
„vytvořila reálnou a srozumitelnou koncepci rozvoje předškolního vzdělávání"
Školka je bezpečným místem, kde panují respektující vztahy mezi dospělými i dětmi. Učitelky fungují jako vzory správného chování. Děti mají prostor mluvit o svých pocitech v ranních kruzích. Tato otevřenost pomáhá dětem cítit se v pohodě a učit se spolupracovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„předškolní vzdělávání probíhalo ve vlídné a tvůrčí atmosféře"
„poskytovaly dětem dostatek prostoru na vyjadřování vlastních zážitků, názorů a emocí"
Školka má dobře nastavený systém pro děti, které potřebují pomoc. Učitelky a asistentky spolu úzce spolupracují a plánují podporu pro každé dítě. Pomáhají i těm nejmladším dětem, aby se v kolektivu cítily dobře. Pravidelně se věnují i logopedickým cvičením.
Zobrazit citace ze zprávy
„úzká spolupráce učitelek a asistentek pedagoga při přípravě a vyhodnocování vzdělávání"
„respektující vztah asistentek pedagoga k dětem vedl k jejich postupné socializaci"
Zázemí a vybavení
Děti mají k dispozici herny s moderními pomůckami a digitální technikou. Venku využívají zahradu v přírodním stylu s herními prvky a záhony. Druhé pracoviště má menší dvorek s pískovištěm.
Silné stránky
- • Paní učitelky vytvářejí vlídnou a tvůrčí atmosféru plnou vzájemné důvěry.
- • Děti se učí samy hodnotit své výsledky a přemýšlet o nich.
- • Školka výborně spolupracuje s asistentkami při podpoře dětí s obtížemi.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo přizpůsobují úkoly různým schopnostem a věku dětí v třídách.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
67976.0 DrnoviceBlansko, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Ing. Miloslava Brachová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více