Přeskočit na obsah

Mateřská škola Obora

Obora

mateřská Jiná Moderní
Standardní
22 dětí Kapacita 73%

Inspekce (před 5 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které milují pohyb venku a přírodu.
  • Pro rodiče hledající rodinné prostředí a respektující přístup.

Na co si dát pozor

  • ! Příprava předškoláků není dostatečně přizpůsobena potřebám konkrétních dětí.
  • ! Děti zatím nejsou vedeny k hodnocení své vlastní práce.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Malá školka s rodinnou atmosférou sází na učení v přírodě. Děti hodně experimentují a zkoumají svět kolem sebe. Panuje tu velká pohoda a vzájemný respekt mezi dospělými i dětmi. Školka by ale měla více rozlišovat potřeby jednotlivých dětí. Často totiž všichni dělají totéž bez ohledu na nadání.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobí úkoly právě vašemu dítěti.
  • Zjistěte, jak škola sleduje a vyhodnocuje pokroky vašeho dítěte.
  • Podívejte se, jaké přírodní materiály děti při hraní používají.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je pestrá a plná objevování v přírodě. Děti mají dost času na volnou hru i vlastní rozhodování. Velkou slabinou je ale chybějící individualizace. Většinu času dělají všechny děti stejné činnosti bez ohledu na své schopnosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Uplatňované metody a formy práce s nápaditým využíváním prvků environmentálního vzdělávání jsou účinné."

„Zadávané úkoly jsou pro všechny děti jednotné."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školu řídí přehledně a s jasným plánem. Panují zde jasná pravidla pro bezpečný provoz. Tým učitelů dobře spolupracuje a sdílí si zkušenosti. Ředitelka sleduje kvalitu práce, ale zatím se nedaří plně zavést individuální přístup k dětem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogické řízení školy je systematické, vyznačuje se jasně stanovenými pravidly a zásadami."

„Na základě diskusí a přijímaných opatření se škole daří dílčí posuny v kvalitě."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra ve školce je velmi přátelská a klidná. Dospělí se k dětem chovají s úctou a respektem. Rodiče jsou vítanými partnery a často se zapojují do akcí. Děti spolu umí dobře vycházet a samy si organizují své hry.

Zobrazit citace ze zprávy

„Partnerská komunikace dospělých a jejich vstřícný přístup jsou pro děti vzorem."

„Škola s nimi úzce spolupracuje, pravidelně se setkávají v rámci pořádaných akcích."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola standardně sleduje, jak se děti vyvíjejí. Má na to připravené přehledné záznamy. Tyto informace ale nevyužívá k tomu, aby dětem pomohla cíleně. Chybí konkrétní plán, jak podpořit dítě v tom, co mu nejde.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nezískává tak včas ucelený a komplexní přehled o potřebách dítěte."

„Vzdělávací výsledky dosahované jednotlivými dětmi škola průběžně sleduje a zaznamenává."

Zázemí a vybavení

Školka má částečně opravené prostory s mimořádným množstvím pomůcek. Děti mají k dispozici mikroskopy i mnoho přírodních materiálů. Okolní příroda slouží jako skvělá venkovní učebna.

Silné stránky

  • Děti se učí hrou a experimenty přímo v přírodě.
  • Učitelé s dětmi mluví jako s rovnocennými partnery.
  • Škola má vynikající vybavení a spoustu přírodních pomůcek.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé dávají všem dětem stejné úkoly bez rozdílu.
  • Škola málo využívá zjištění o pokrocích dětí.

Unikátní vlastnosti

Děti pravidelně navštěvují statek a pečují o zvířata. Při zkoumání přírody běžně používají lupy a mikroskopy.
Škola klade velký důraz na environmentální výchovu a učení venku. Využívá prvky partnerství a podporuje samostatné objevování dětí. Spolupracuje s místními organizacemi a knihovnou.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

67901.0 Obora
Blansko, Jihomoravský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Miroslava Sedláková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více