Základní škola a Mateřská škola Blansko, Salmova 17
Blansko
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují laskavý přístup učitelek.
- ✓ Pro rodiče, kterým vyhovuje spíše klasický styl výuky.
Na co si dát pozor
- ! V jedné třídě učitelky dětem málokdy umožní samostatně rozhodovat.
- ! Přípravná třída nepracuje dostatečně s individuálními plány dětí.
Kvalita školy
Analýza se týká mateřské školy a přípravné třídy. Školka nabízí velmi příjemné prostředí a hezké vztahy mezi dětmi. Učitelky jsou k dětem empatické a laskavé. Vedení školy ale zatím nefunguje úplně jednotně. V hodinách se často učí všechny děti to stejné najednou. Chybí více prostoru pro samostatné objevování.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky zjišťují pokroky vašeho dítěte.
- → Chtějte vědět, kolik času tráví děti společnou řízenou činností.
- → Ověřte si, jak školka podporuje děti s odkladem docházky.
Kvalita výuky se mezi třídami liší. V jedné části děti příliš často jen poslouchají učitelku. Chybí plynulé přechody mezi hrou a učením. Děti mají málo šancí samy něco zkoumat nebo řešit. Učitelky jim málo umožňují se samostatně rozhodovat. Časté společné úkoly snižují pozornost dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„V jedné třídě výrazně převažovaly řízené činnosti uskutečňované frontální formou."
„Zvolený pedagogický styl méně podporoval diskusi, kladení otázek, potřebu zkoumat a objevovat."
Vedení mateřské školy postrádá jednotnou vizi a koncepci. Pedagogické rady řeší hlavně technické věci místo rozvoje dětí. Plány pro vzdělávání učitelů neodpovídají skutečným potřebám školky. Kontrola práce učitelek v přípravné třídě je slabá. Celý systém hodnocení kvality školky je neúplný a málo funkční.
Zobrazit citace ze zprávy
„Důsledkem toho byla určitá nejednotnost a nekoncepčnost pedagogického vedení předškolního vzdělávání."
„Řízení školy ve vztahu k přípravné třídě bylo méně účinné."
Ve školce panuje velmi klidná a bezpečná nálada. Učitelky ke všem dětem přistupují s empatií a velkou trpělivostí. Díky tomu jsou i děti k sobě přátelské. Navzájem si pomáhají a dokážou se domluvit. Respektující přístup personálu vytváří stabilní prostředí pro růst dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Významným prvkem, který podporoval příznivou atmosféru v obou třídách, bylo uplatňování citlivého a respektujícího přístupu učitelek."
„Děti se k sobě chovaly velmi hezky, pomáhaly si a bavily se."
Školka sice sleduje vývoj dětí, ale výsledky málo využívá. Učitelé nepřizpůsobují aktivity dětem, které jsou napřed nebo pozadu. Všechny děti v přípravné třídě dělají často to stejné. Chybí konkrétní opatření pro děti se specifickými potížemi. Podpora jednotlivců je spíše náhodná než systémová.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výstupy z diagnostiky nejsou vždy důsledně využívány při plánování a realizaci vzdělávání jednotlivých dětí."
„Nebyla však uplatňována diferenciace úkolů podle individuálních potřeb a možností jednotlivých dětí."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má velmi moderní a promyšlené vybavení. Děti mají snadný přístup k hračkám a didaktickým pomůckám. Budova v Dolní Lhotě nabízí příjemné a podnětné prostředí.
Silné stránky
- • Učitelky se k dětem chovají velmi citlivě a s respektem.
- • Děti mají k dispozici krásné prostředí a kvalitní hračky.
- • Děti se ve školce cítí bezpečně a vzájemně si pomáhají.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školky nemá jasný a jednotný plán rozvoje.
- • Učitelky málo přizpůsobují úkoly potřebám konkrétních dětí.
- • V jedné třídě tráví děti příliš času společným sezením.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
67801.0 BlanskoBlansko, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Lucie Košťálová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více