Přeskočit na obsah

Mateřská škola, Brno, Oderská 2

Oderská, Brno

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
70 dětí Kapacita 83%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • Pro děti vyžadující individuální tempo a citlivý přístup učitelek.
  • Pro rodiče, kteří hledají školku respektující samostatnost a volbu dětí.

Na co si dát pozor

  • ! Škola bývá velmi žádaná, proto si včas hlídejte termíny zápisů.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Mateřská škola vytváří dětem velmi bezpečné a přátelské prostředí. Učitelky respektují individuální tempo dětí a podporují jejich samostatné rozhodování. Škola vyniká v péči o děti se speciálními potřebami díky skvělé práci asistentek. Děti si samy tvoří pravidla a cítí se ve školce spokojeně.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky podporují samostatnost dětí při volbě her.
  • Ověřte si, jak škola spolupracuje s odborníky na podporu dětí.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky nechávají dětem dostatek prostoru pro jejich vlastní nápady. Střídají společné aktivity s časem na volné hraní. Děti si samy vybírají, co chtějí zrovna dělat. Pedagogové reagují na náladu a tempo každého dítěte. To pomáhá dětem cítit se uvolněně a radostně se učit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové citlivě reagovali na individuální potřeby dětí a podporovali jejich samostatnost."

„Děti měly prostor pro vlastní volbu činností i partnerů pro hru."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka školu vede klidně a s jasnou představou. Pravidelně sleduje práci učitelek přímo ve třídách. Pomáhá jim v jejich dalším učení a profesním růstu. Vytváří dobré podmínky pro spolupráci celého týmu. Škola díky tomu funguje stabilně a bez jakýchkoli problémů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy vytváří příznivé podmínky pro práci pedagogického sboru."

„Kontrolní činnost ředitelky je zaměřena na kvalitu pedagogické práce."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje přátelská nálada plná vzájemné důvěry. Děti se v prostoru cítí bezpečně a vědí, co mohou čekat. Učitelky vedou děti k ohleduplnosti a vzájemné pomoci. Děti samy ovlivňují pravidla své třídy, což posiluje jejich pocit bezpečí a sounáležitosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti se aktivně podílely na vytváření pravidel soužití ve třídách."

„Mezi dětmi a učitelkami panovala atmosféra vzájemné důvěry."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola skvěle pomáhá dětem, které potřebují zvláštní péči. Asistentky se dětem věnují přímo při hrách i učení. Spolupracují s odborníky a plánují kroky pro každé dítě zvlášť. Díky tomu se i děti s obtížemi přirozeně zapojují mezi ostatní s viditelnými výsledky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola úspěšně integruje děti se speciálními vzdělávacími potřebami."

„Asistentky pedagoga se aktivně podílely na podpoře dětí při činnostech."

Zázemí a vybavení

Škola nabízí světlé a barevné třídy s bohatě vybavenými herními koutky. Zahrada poskytuje dostatek prvků pro pohybové aktivity a venkovní hry dětí. Vybavení hračkami a moderními pomůckami je na velmi dobré úrovni.

Silné stránky

  • Učitelky citlivě reagují na individuální potřeby a nálady všech dětí.
  • Škola skvěle zapojuje děti se speciálními potřebami do společných her.
  • Děti mají velký prostor pro vlastní nápady a výběr činností.

Unikátní vlastnosti

Škola úspěšně integruje větší počet dětí se speciálními potřebami. Děti se přímo podílejí na tvorbě pravidel chování ve třídě.
Učitelky se zaměřují na potřeby každého dítěte a podporují jejich samostatnost. Děti mají možnost volby činností a aktivně se podílejí na tvorbě pravidel soužití. Škola využívá moderní přístupy zaměřené na dítě.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Oderská 261/2
62500.0 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Jana Vianaová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více