Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Brno, Blažkova 9

Nejedlého, Brno

mateřská Moderní Alternativní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
77 dětí Kapacita 84%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují zvýšenou logopedickou péči v odborné třídě.
  • Pro rodiče hledající školku s velmi laskavým a empatickým přístupem.

Na co si dát pozor

  • ! Sledování rozvoje dětí se v běžných třídách soustředí hlavně na chování.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato mateřská škola sází na přátelské prostředí a moderní pomůcky. Učitelky k dětem přistupují s empatií a podporují jejich přirozený rozvoj. Školka vyniká skvělou péčí o děti s řečovými vadami v logopedické třídě. I když má školka drobné rezervy v plánování výuky, děti zde najdou bezpečné a podnětné místo pro růst.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na volná místa ve specializované logopedické třídě.
  • Informujte se, jak učitelky sledují konkrétní pokroky vašeho dítěte.
  • Prohlédněte si zahradu a zjistěte, jak často tam děti chodí.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky využívají moderní metody a učí děti skrze zážitky. Děti si mohou často samy vybírat, co budou dělat. Výuka je pestrá a zapojuje i moderní technologie. Slabinou je však slabší propojení každodenních činností s oficiálními plány a málo zpětné vazby pro děti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky vhodně uplatňovaly také prožitkové učení, a tak efektivně umožňovaly dětem na základě vlastní zkušenosti a konkrétního zážitku citlivě rozvíjet jejich osobnost."

„Pedagožky aktivně využívaly interaktivní techniku k podpoře a rozvoji informační gramotnosti dětí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasný přehled o tom, co se ve školce děje. Pravidelně kontroluje práci učitelek a pomáhá jim se zlepšovat. Díky zkušenostem ředitele se daří postupně naplňovat plány rozvoje. Škola také úspěšně modernizuje své vybavení a pomůcky pro děti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Promyšlená a pravidelná kontrolní činnost zahrnující všechny důležité oblasti pedagogického procesu vede k průběžnému zkvalitňování vzdělávání."

„Vedení školy aktivně usiluje o udržení dobrého technického stavu školy, materiálních podmínek vzdělávání a jejich průběžné zkvalitňování."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje velmi vlídná a bezpečná atmosféra. Učitelky se k dětem chovají s úctou a respektem. Děti se zde cítí dobře a do činností se zapojují s radostí. Tato pohoda v kolektivu má přímý vliv na to, jak se děti rády učí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky i další pracovnice mateřské školy svým empatickým přístupem a otevřenou komunikací s dětmi vytvářely příznivé prostředí podporující učení."

„Učitelky kladly důraz na vytváření příznivého klimatu založeného na vstřícném přístupu k dětem."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka poskytuje výjimečnou péči dětem s různými potřebami. Velkou výhodou je logopedická třída, kde pracuje i speciální pedagožka. Asistentky pedagoga skvěle spolupracují s učitelkami. To dětem zaručuje klidné prostředí a pocit jistoty při učení. Podpora je systematická a velmi účinná.

Zobrazit citace ze zprávy

„MŠ velmi dobře spolupracuje se školskými poradenskými zařízeními. V součinnosti s nimi dává účinnou metodickou podporu pedagogům."

„Spolupráce učitelky s asistentkou pedagoga v logopedické třídě byla účinná. Při vzdělávání působily jednotně, což přinášelo dětem klid a jistotu."

Zázemí a vybavení

Třídy jsou esteticky vyzdobené pracemi dětí a vybavené moderními didaktickými pomůckami. Děti mají k dispozici herní koutky a velkou školní zahradu. Výuka probíhá v budově hned vedle lesoparku.

Silné stránky

  • Špičková péče o děti s vadami řeči ve specializované třídě.
  • Učitelky jednají s dětmi velmi citlivě a s velkým pochopením.
  • Třídy mají moderní vybavení a skvělé pomůcky pro rozvoj dětí.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky v běžných třídách málo využívají výsledky pozorování dětí k plánování.
  • Příprava aktivit občas dostatečně nenavazuje na oficiální plány školky.

Unikátní vlastnosti

Specializovaná logopedická třída s vlastní speciální pedagožkou. Věkově smíšené třídy, které umožňují spolupráci starších a mladších dětí. Těsná blízkost lesoparku, kterou učitelky využívají k procházkám.
Školka využívá věkově smíšené třídy, což je alternativní prvek. Moderní přístup dokazuje empatické vedení dětí, prožitkové učení a využívání digitálních pomůcek.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Nejedlého 261/13
63800.0 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Petr Kapounek

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více