Mateřská škola Brno, Novoměstská 1
Novoměstská, Brno
Inspekce (před 7 lety)
Na základě inspekce z roku 2019
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a hezké prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro děti, které mají rády přírodu a zahradu.
Na co si dát pozor
- ! Učitelky někdy děti obsluhují i v činnostech, které zvládnou samy.
- ! Někteří pedagogové s dětmi nemluví v úrovni jejich očí.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Školka má aktivní vedení a velmi krásné, moderní prostředí. Učitelky se ale zatím drží spíše tradičních metod výuky. Dětem často předávají hotové informace místo jejich vlastního objevování. Chybí také individuální přístup k potřebám každého dítěte. Celková atmosféra je však přátelská a bezpečná.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky v hodinách podporují nápady dětí.
- → Zjistěte, jak školka plánuje aktivity pro nejnadanější děti.
- → Ověřte si, jak probíhá spojování tříd v ranních hodinách.
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelky vedou hodiny často postaru a příliš řídí veškerou činnost. Děti mají málo prostoru pro vlastní fantazii a kreativní řešení problémů. Pedagogická diagnostika je pouze formální a v praxi se s ní nepracuje. Chybí také rozvíjení schopnosti dětí hodnotit svou vlastní práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nerespektovala individuální potřeby a možností dětí, které vyžadovaly v určité oblasti zvýšenou péči."
„Při řešení problémů jim spíše předávaly již hotové poznatky a informace."
Paní ředitelka se hodně snaží školu modernizovat a profesně roste. Učitelky ale její rady a nové metody zatím plně nepřijaly. Rozpis služeb navíc není ideální pro individuální práci s dětmi. Vedení má jasnou vizi, ale její prosazení do praxe drhne.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka k vedení školy přistupuje ve všech oblastech tvořivě a aktivně."
„I když metodická pomoc učitelkám je... fundovaná, doposud není... zcela akceptována."
Ve školce panuje klidná a bezpečná atmosféra pro všechny děti. Smíšené třídy fungují dobře, starší děti přirozeně pomáhají těm mladším. Školka skvěle spolupracuje s domovem seniorů i s místními školami. Děti se zde cítí spokojeně a učí se vzájemnému respektu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vztahy mezi dětmi byly kamarádské, založené na toleranci a vzájemném respektování."
„Kladem byly i přirozeně zařazované hudební činnosti podporující dětské estetické vnímání."
Školka přijímá děti se speciálními potřebami i cizince a má asistenta. Bohužel učitelky v běžných hodinách málo zohledňují rozdíly mezi dětmi. Každé dítě dostává stejné úkoly bez ohledu na jeho možnosti. Podpora tedy funguje spíše na papíře než v každodenní praxi.
Zobrazit citace ze zprávy
„MŠ dále vzdělávala čtyři děti cizí národnosti a dvě 2-3leté."
„Vzdělávání nebylo důsledně vázáno k individuálně různým potřebám a možnostem jednotlivých dětí."
Zázemí a vybavení
Budova školky prošla celkovou rekonstrukcí, je zateplená a má nová okna. Zahrada je po velké proměně a nabízí dětem rozmanité herní prvky. Interiér je prostorný, vkusně vyzdobený pracemi dětí a vybavený moderním nábytkem.
Silné stránky
- • Školka má krásnou zahradu s moderními herními prvky.
- • Děti se k sobě chovají kamarádsky a respektují se.
- • Vedení školky se aktivně zajímá o nové trendy.
- • Prostory školky jsou po rekonstrukci a velmi vkusné.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých dětí.
- • Výuka je často příliš vedená učitelem bez vlastní aktivity dětí.
- • Školka nevyužívá záznamy o pokroku dětí pro další práci.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Novoměstská 1489/162100.0 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Renata Hlávková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více