Mateřská škola Brno, Řezáčova 3
Řezáčova, Brno
Inspekce (před 9 lety)
Na základě inspekce z roku 2017
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují logopedickou péči.
- ✓ Pro rodiče hledající respektující a rodinné prostředí.
- ✓ Pro děti, které rády tráví čas v přírodě.
Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly konkrétně vašemu dítěti.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Školka u lesa nabízí dětem bezpečné a respektující prostředí. Učitelé podporují samostatnost a umožňují dětem vybírat si činnosti. Škola vyniká skvělou péčí o děti s logopedickými vadami. Vedení aktivně spolupracuje s rodiči i odborníky. Děti se zde cítí spokojeně a učí se s radostí.
Doporučení pro rodiče
- → Využijte možnosti účastnit se stimulačních skupin pro budoucí školáky.
- → Zeptejte se, jaké logopedické pomůcky může vaše dítě využívat.
- → Zjišťujte u učitelek, jaké pokroky vaše dítě konkrétně dělá.
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelé pracují jako průvodci a děti ovlivňují své učení. Děti si často vybírají činnosti samy. Panuje zde radostná atmosféra plná pohybu. Učitelé mluví s dětmi s respektem a z očí do očí. Někteří ale ještě plně nevyužívají záznamy o pokrocích dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky dávaly dětem v průběhu vzdělávání možnost volby mezi aktivitami řízenými nebo spontánními."
„Zvolený pedagogický způsob vzdělávání umožňoval svobodnou volbu, seberealizaci a zapojení všech dětí."
Ředitelka vede školu moderně a zapojuje všechny kolegy. Skvěle pomáhá začínajícím učitelkám v jejich profesním růstu. Vedení je velmi otevřené k diskuzi. Rodičům nabízí odbornou pomoc i literaturu. Školka se neustále zlepšuje díky pravidelnému hodnocení. Vše funguje jako jeden tým.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přístup vedení školy k začínajícím učitelkám z hlediska jejich profesního růstu i uvádění do praxe byl vynikající."
„Vstřícný a otevřený přístup vytvářel prostředí vzájemné důvěry a respektování."
Ve školce vládne pohoda a vzájemná důvěra. Děti se k sobě chovají hezky a pomáhají si. Starší děti přirozeně chrání ty mladší. Děti se cítí bezpečně a jsou zdravě sebevědomé. Učitelé vytvářejí prostředí, kde se děti často usmívají. Konflikty řeší v klidu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti podporovaly ve slušném, ohleduplném a respektujícím se chování vůči ostatním."
„Vytvářel vhodné psychosociální prostředí pro vzdělávání, které mělo příznivý vliv na velmi pěkné vztahy mezi dětmi."
Školka se skvěle stará o děti se speciálními potřebami. Mají logopedickou třídu s výborným vybavením a profesionály. Učitelé úzce spolupracují s odborníky i rodinami. Pomáhají dětem zvládnout i dietní omezení. Příprava na školu je citlivá. Každé dítě dostane přesně takovou péči, jakou potřebuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání dětí se SVP v úzké spolupráci s dalšími odborníky přispívá k cílenějšímu uspokojování jejich specifických potřeb."
„Důsledně vycházela z plánů reedukace narušených komunikačních schopností dětí."
Zázemí a vybavení
Budova prošla kompletní rekonstrukcí a je ve výborném stavu. Zahrada nabízí mnoho herních prvků a sportovního vyžití. Třídy jsou světlé a skvěle vybavené moderními pomůckami.
Silné stránky
- • Mimořádně kvalitní logopedická péče v samostatné třídě.
- • Respektující komunikace učitelek s dětmi z očí do očí.
- • Moderní prostředí školky a skvěle vybavená zahrada.
Oblasti ke zlepšení
- • Někteří učitelé zatím málo využívají záznamy k plánování.
- • Děti se zatím méně učí hodnotit svoji práci.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Řezáčova 804/362400.0 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Ladislava Zezuláková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více