Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Brno, Škrétova 2

Škrétova, Brno

mateřská Moderní
Standardní Starší zpráva (2018)
72 žáků (kapacita 75, 96%) Inspekce (před 8 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2018-11-12
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka má skvělou atmosféru. Učitelé se k dětem chovají jako partneři. Děti si často samy vybírají, co budou dělat. Budova je nově opravená a zahrada nabízí hodně zábavy. Škola ale málo mění úkoly podle toho, co komu jde. Celkově je to pro děti velmi bezpečné místo.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují vlídné a partnerské prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají aktivní a moderně vybavenou školku.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelé málo přizpůsobují úkoly konkrétním potřebám jednotlivých dětí.
  • ! Děti málo využívají připravené pití během dne.

💪 Silné stránky

  • Partnerský a přátelský přístup učitelů k dětem.
  • Velmi bezpečné a klidné prostředí pro všechny děti.
  • Moderně opravená budova a bohatě vybavená zahrada.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Slabší přizpůsobení úkolů konkrétním schopnostem a potřebám dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly přímo pro vaše dítě.
  • Prohlédněte si zahradu a nově opravené třídy.
  • Zjistěte, jak se děti zapojují do péče o zvířátka.

✨ Unikátní vlastnosti

Děti se ve třídách starají o morčata. Škola pořádá mnoho společných akcí pro celé rodiny.
Učitelé používají partnerský přístup k dětem. Výuka podporuje samostatnost a vlastní řešení problémů. Děti mají možnost si samy volit z nabízených činností.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé se k dětem chovají jako partneři. Děti mají prostor pro vlastní nápady. Často si samy vybírají své aktivity. Škola ale zatím málo přizpůsobuje úkoly jednotlivým dětem. Nevyužívá k tomu dostatečně své vlastní záznamy o dětech.

Zobrazit citace ze zprávy

„Partnerský přístup podněcoval děti k přemýšlení."

„Děti si mohly volit z různé vzdělávací nabídky."

Vedení školy

3 /4

Nová ředitelka školu rychle stabilizovala. Dokázala vytvořit sehraný tým učitelů. Nastavila jasná pravidla fungování. Díky tomu ve školce panuje klidná atmosféra. Vedení má jasnou vizi dalšího rozvoje a zlepšování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řízení je promyšlené, systematické a s jasně nastavenými pravidly."

„Zaměřila na vytvoření stabilního pedagogického sboru a podporu pozitivního klimatu."

Školní klima

3 /4

Ve školce vládne pohoda a bezpečí. Děti se k sobě chovají hezky. Učitelé je vedou k domluvě místo příkazů. Rodiče se do dění ve škole často zapojují. Atmosféra pomáhá dětem cítit se uvolněně a klidně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vstřícný, vlídný a klidný přístup všech pedagogů k dětem."

„Drobné konflikty řešily domluvou."

Podpora žáků

2 /4

Škola nabízí běžnou podporu pro všechny děti. Spolupracuje s odborníky a pomáhá předškolákům s přípravou. Chybí ale hlubší práce s dětmi, které potřebují zvláštní přístup. Učitelé zatím neumí plně využít to, co o pokrocích dětí zjistí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kombinace společné práce v malých skupinkách se zadáváním individuálních úkolů."

„V případě vzdělávacích problémů jim poskytovala kontakty na školská poradenská zařízení."

Zázemí a vybavení

Budova prošla celkovou rekonstrukcí a je v dobrém stavu. Třídy jsou světlé, prostorné a vybavené novým nábytkem. Zahrada nabízí mnoho herních prvků a prostor pro sport.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107601991)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

1.1
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.38
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
11.6
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

20
přijatých žádostí
(29.4% úspěšnost)
48
nepřijatých žádostí
20
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

28
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
36
ostatních dětí 3-6 let
8
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 39%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 31.8%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2018-11-12 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka má skvělou atmosféru. Učitelé se k dětem chovají jako partneři. Děti si často samy vybírají, co budou dělat. Budova je nově opravená a zahrada nabízí hodně zábavy. Škola ale málo mění úkol...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2012-02-21

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2005-05-11

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-01-05

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1998-11-19

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Mateřská škola v brněnských Řečkovicích nabízí zázemí ve třech věkově smíšených třídách zaměřených na herní a zábavný přístup k vzdělávání. Škola s celkovou kapacitou 75 dětí je aktivně zapojena do mezinárodního programu ERASMUS+ a je členem konsorcia statutárního města Brna.

Adresa

Škrétova 1722/2
62100 Brno
Jihomoravský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více