Přeskočit na obsah

Mateřská škola Brno, Záhumenice 1

Záhumenice, Brno

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
50 dětí Kapacita 100%

Inspekce (před 8 lety)

Na základě inspekce z roku 2018

Pro koho je škola

  • Pro děti, které rády objevují svět a logicky přemýšlejí.
  • Pro rodiče, kteří hledají menší rodinné prostředí s moderními metodami.

Na co si dát pozor

  • ! Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program konkrétním potřebám vašeho dítěte.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Tato školka se zaměřuje na rozvoj logiky a samostatnosti. Děti se učí matematiku metodou Hejného. Panuje zde velmi přátelská a tvůrčí atmosféra. Učitelky hrají s dětmi na flétny pro zdraví. Vedení školky školu neustále modernizuje a zlepšuje. Analýza se týká mateřské školy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola využívá hru na flétnu pro zdraví dětí.
  • Zjistěte si více o zapojení školy do aktivit Mensy ČR.
  • Podívejte se na moderně vybavenou zahradu s dřevěnými prvky.

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky používají moderní metody, které děti aktivně zapojují. Skvěle funguje Hejného metoda, kde se děti učí řešit problémy. Děti mají dost prostoru pro vlastní hru a nápady. Učitelky je podporují v diskusi a rozvíjejí jejich slovní zásobu. Hodnocení by mohlo více zapojovat i samotné děti.

Zobrazit citace ze zprávy

„při výuce matematiky podle Hejného se děti plnící povinné předškolní vzdělávání učily pracovat i s chybou."

„převažující využívání aktivizujících metod práce, které vedly k tvůrčímu myšlení a emočnímu prožívání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka školu vede velmi zkušeně a s jasnou vizí. Neustále se sama vzdělává a motivuje k tomu i učitelky. Vytvořila ve školce přátelské a tvůrčí prostředí. Spolupracuje s odborníky a jinými školami na zlepšování výuky. Rodiče i zaměstnanci oceňují její empatii.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy vytváří pozitivní tvůrčí atmosféru, kterou potvrdilo i dotazníkové šetření."

„Ředitelka cíleně podporuje zavádění moderních alternativních způsobů práce do vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Děti se ve školce cítí bezpečně a spokojeně. Učitelky je vedou k ohleduplnosti a vzájemné pomoci. Společně s dětmi vytvořily pravidla, která všichni dodržují. Věkově smíšené třídy pomáhají dětem přirozeně navazovat vztahy. Atmosféra je velmi pozitivní a klidná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vysoká úroveň získaných zdvořilostních návyků, ohleduplnost a ochota si pomáhat byla důsledkem cíleného naplňování záměru."

„Věkově smíšené třídy vytvářely přirozené prostředí pro rozvíjení sociálních vztahů."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola skvěle vyhledává a rozvíjí nadané děti. Spolupracuje s Mensou a zapojuje děti do logických olympiád. Pomáhají zde také školní asistentky. Školka nabízí logopedickou prevenci a dechová cvičení. Chybí však o něco lepší využití záznamů o dětech pro individuální plánování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Originalitou školy je její aktivní spolupráce s Mensou ČR v oblasti realizace aktivit rozvíjejících nadání dětí."

„Personální oblast byla posílena o dvě školní asistentky z projektu města Brna."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí v klidném prostředí s moderně vybavenou zahradou. Děti mají k dispozici dřevěné herní prvky a podnětné vnitřní prostory. Okolí školy nabízí skvělé příležitosti pro přírodovědné procházky.

Silné stránky

  • Školka používá Hejného metodu pro rozvoj logického myšlení dětí.
  • Děti se učí hrát na flétnu pro zdravé dýchání.
  • Vedení školy neustále zlepšuje kvalitu výuky a vzdělávání učitelek.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky zatím málo zapojují děti do hodnocení vlastních pokroků.
  • Výuka by mohla být více šitá na míru jednotlivým dětem.

Unikátní vlastnosti

Spolupráce s Mensou ČR a titul Školka spolupracující s Mensou. Výuka matematiky podle Hejného metody v předškolním věku. Pískání pro zdraví jako forma prevence dýchacích potíží.
Školka využívá moderní metody jako Hejného matematiku. Spolupracuje s Mensou na rozvoji nadání dětí. Učitelky děti vedou k diskusi. Podporují jejich samostatnost a tvořivé myšlení.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Záhumenice 601/1
61900.0 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj

Ředitel/ka

Jindřiška Machálková, DiS.

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více