Základní škola a mateřská škola Brno, Horní 16
Horní, Brno
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti potřebující respektující a klidné prostředí.
- ✓ Rodiče preferující Montessori prvky a křesťanské hodnoty.
- ✓ Děti, které ocení nadstandardně vybavené vnitřní herny.
Na co si dát pozor
- ! Sledujte, zda mají děti volný přístup k pití během dne.
- ! Dlouhé řízené činnosti mohou být pro některé děti unavující.
Kvalita školy
Školka nabízí bezpečné a respektující prostředí s prvky Montessori pedagogiky. Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Děti jsou vedeny k samostatnosti a morálním hodnotám. Atmosféra ve třídách je velmi pozitivní. Vedení o školku dobře pečuje. Je však potřeba lépe plánovat úkoly pro každé dítě a zlepšit zahradu.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly schopnostem vašeho dítěte.
- → Ověřte si, zda už škola začala opravovat herní prvky na zahradě.
- → Zjistěte, jak často děti využívají tělocvičnu v hlavní budově školy.
Učitelky dětem naslouchají a povzbuzují je k samostatnému myšlení. Využívají zajímavé Montessori pomůcky. Děti si často pomáhají a pracují v malých skupinkách. Škola ale zatím málo přizpůsobuje úkoly potřebám dětí. Některé činnosti trvají příliš dlouho a děti unavují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dosahování těchto cílů se daří pomocí rozmanité vzdělávací nabídky, uplatňováním prvků Montessori pedagogiky, individuálního přístupu."
„otevřenými otázkami je motivovaly k hledání možnosti různých řešení, logickému myšlení a ke spolupráci."
Vedoucí učitelka školu řídí promyšleně. Pravidelně se setkává s ostatními a řeší potřeby dětí. Podporuje vzdělávání učitelek podle jejich zájmů. Vedení školy také zajistilo peníze na nadstandardní vybavení tříd. Uvádění nových učitelek do praxe funguje skvěle.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení MŠ je v kompetenci vedoucí učitelky pro předškolní vzdělávání."
„Všichni členové vedení školy se pravidelně schází a efektivně spolupracují."
Ve školce panuje velmi příjemná a bezpečná nálada. Děti i dospělí se k sobě chovají s úctou. Společně se podílejí na výzdobě prostředí. Křesťanské hodnoty vedou děti k slušnosti a vzájemné pomoci. Důvěra a přátelské vztahy jsou tu na prvním místě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky v mateřské škole uplatňují ve vztahu k dětem a jejich zákonným zástupcům respektující přístup."
„Děti se k sobě chovaly ohleduplně, využívaly zdvořilostní slova, jejich jednání bylo prosociální."
Učitelky dobře znají každé dítě a jeho pokroky. Dětem s jiným mateřským jazykem pomáhají komunikační obrázky. Školka úzce spolupracuje s rodinami. Zaměřuje se na rozvoj osobnosti každého malého žáka. Poradenské služby ve škole fungují efektivně a pomáhají řešit problémy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při vzdělávání učitelky vycházejí z vlastní znalosti dětí a ty využívají k uplatnění vhodného individuálního přístupu."
„V předškolním vzdělávání dětí s odlišným mateřským jazykem jsou jako vhodná podpora využívány komunikační obrázky."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou nadstandardně vybavené Montessori pomůckami a kreativními hračkami. Školka má moderní herní kouty. Venkovní zahrada je bohužel zastaralá a nevzhledná. Děti proto často chodí na procházky do okolí. Využívají také tělocvičnu v budově základní školy.
Silné stránky
- • Mimořádně přátelská a bezpečná atmosféra pro děti.
- • Respektující komunikace mezi učitelkami, dětmi i rodiči.
- • Nadstandardní vybavení tříd Montessori pomůckami.
Oblasti ke zlepšení
- • Zastaralá a nevzhledná školní zahrada.
- • Jednotné úkoly pro všechny děti bez ohledu na jejich potřeby.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Horní 779/1763900.0 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Martin Petržela
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více