Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola ZDISLAVA

Pellicova, Brno

mateřská Tradiční Jiná
Standardní Starší zpráva (2017)
112 žáků (kapacita 130, 86%) Inspekce (před 9 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna

MŠ Zdislava nabízí dětem vřelé a bezpečné prostředí pod Špilberkem. Škola skvěle pomáhá dětem s vadami řeči. Individuálně podporuje i děti s dalšími potížemi. Překrásná zahrada v přírodním stylu slouží jako venkovní učebna. Výuka však často probíhá zastarale. Organizace dne nerespektuje individuální potřebu odpočinku a spánku dětí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují pomoc s řečí.
  • Rodiče oceňující úzký kontakt s přírodou.
  • Rodiny hledající klidné a vřelé prostředí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Časté spojování tříd v odpoledních hodinách.
  • ! Děti musí po jídle čekat u stolu.
  • ! Kroužek angličtiny v ložnici narušuje dopolední program.

💪 Silné stránky

  • Unikátní přírodní zahrada přímo pod hradem.
  • Špičková péče o děti s vadami řeči.
  • Skvělé zapojení rodičů do života školy.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky málo přizpůsobují výuku potřebám dětí.
  • Organizace dne nerespektuje potřebu spánku.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na režim spánku u starších dětí.
  • Prohlédněte si s dětmi zahradu a její možnosti.
  • Zjistěte, jak škola využívá logopedické sešity.

✨ Unikátní vlastnosti

Přírodní „Zahrada podhradí“ s bludišti a labyrinty. Specializovaná logopedická třída přímo v budově.
Škola sází na tradiční vedení dětí a předávání poznatků. Logopedické zaměření a přírodní zahrada jsou silnými prvky. Moderní metody jako sebehodnocení dětí nebo individuální plánování výuky se teprve zavádějí.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelky dětem často předávají hotové informace. Děti se pak málo podílejí na objevování světa. Organizace dne je příliš pevná. Nerespektuje potřeby dětí při odpočinku. Některé místnosti jsou přeplněné lehátky. To omezuje volný pohyb dětí při hře.

Zobrazit citace ze zprávy

„Některé učitelky obsah učení dětem nepředkládaly jako problém k řešení, ale spíše jim předávaly již hotové poznatky a informace."

„Ve škole nebyla respektována individuální potřeba spánku a odpočinku jednotlivých dětí."

Vedení školy

2 /4

Vedení má jasný plán a výborně komunikuje. Atmosféra v týmu je přátelská a otevřená. Ředitelka ale zatím nedokázala prosadit moderní metody u všech učitelek. Organizace dne vykazuje chyby. Například výuka angličtiny narušuje běžný program dětí. To snižuje kvalitu vzdělávání.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka zformulovala jasnou vizi školy ve ŠVP PV, která se týkala podpory zdravého životního stylu, environmentálního vzdělávání a individuality dítěte..."

„V samotném pedagogickém procesu byla tato metodická podpora ředitelky, zejména v oblasti organizace vzdělávání, zatím méně účinná."

Školní klima

3 /4

Rodiče se aktivně zapojují do chodu školy. Společně vybudovali úžasnou zahradu v přírodním stylu. Děti zde mají prostor pro pohyb i bádání. Ve škole panuje klid a vzájemný respekt. Děti se cítí v bezpečí. Učitelky mluví s dětmi vstřícně a trpělivě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání probíhalo v příjemné atmosféře, kterou umocňoval nejen pozitivní přístup všech pedagogických pracovnic k dětmi..."

„Velkou měrou se podíleli, a to zejména finančně, na rekonstrukci školní zahrady s názvem „Zahrada podhradí“..."

Podpora žáků

3 /4

Škola je špičkou v logopedické péči. Děti s vadami řeči dělají díky pomůckám velké pokroky. Integrace dětí s postižením funguje skvěle. Asistenti pedagoga i učitelky výborně spolupracují. Pomoc dětí s potížemi zvyšuje jejich sebedůvěru. Každé dítě dostává podporu, kterou právě potřebuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„MŠ má velmi dobře propracovaný systém odborné spolupráce se ŠPZ v péči o děti se SVP."

„Díky tomu se při vzdělávání dařilo důsledně uplatňovat odpovídající vzdělávací strategie k jeho přirozenému začlenění mezi ostatní děti."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v historické budově pod hradem Špilberk. Chloubou je velká zahrada s labyrinty, bylinkami a herními prvky. Třídy jsou dobře vybavené pomůckami, ale některé prostory omezují fixně rozložená lehátka.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107602709)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

5.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
1.00
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
1.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
8.0
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
14.3%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

43
přijatých žádostí
(30.7% úspěšnost)
97
nepřijatých žádostí
41
skutečně nastoupilo
(95.3% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

40
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
57
ostatních dětí 3-6 let
5
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 39%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 30.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 18.1%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2017-03-07

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

MŠ Zdislava nabízí dětem vřelé a bezpečné prostředí pod Špilberkem. Škola skvěle pomáhá dětem s vadami řeči. Individuálně podporuje i děti s dalšími potížemi. Překrásná zahrada v přírodním stylu slouž...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-05-04

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2002-11-05

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Pellicova 21/4
60200 Brno
Jihomoravský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více