Mateřská škola Brno, Veslařská 256
Veslařská, Brno
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které milují pohyb a přírodu.
- ✓ Rodiče hledající partnerský a respektující přístup.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato školka sází na přírodu a zdravý životní styl. Děti se tu učí hlavně prožitkem na úžasné zahradě. Učitelky fungují jako laskaví partneři. Podporují v dětech samostatnost a chuť objevovat. Hodnotí děti slovně, aby jim pomohly růst. Rodiče mohou chodit s dětmi přímo do tříd a spoluvytvářet atmosféru školy.
Doporučení pro rodiče
- → Využijte možnost jít ráno s dítětem až do třídy.
- → Prohlédněte si portfolio svého dítěte, které ukazuje jeho pokroky.
- → Zeptejte se, jak děti využívají přírodní zahradu k objevování.
Učitelky sledují, co děti baví. Podle toho připravují zábavné činnosti. Děti se učí hlavně vlastním prožitkem a pokusy. Ve školce panuje partnerská atmosféra. Učitelky děti netrestají, ale povzbuzují je k sebehodnocení. Pomáhají jim tak budovat zdravé sebevědomí a radost z učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky v průběhu vzdělávání vycházely z přirozeného zájmu dětí, jejich dosavadních zkušeností a životních situací, které je obklopují."
„Proces učení kladně ovlivňovaly hodnotící popisné výroky směřované dětem i podpora jejich dovednosti sebehodnocení."
Paní ředitelka školu vede skvěle. Přesně ví, co se v hodinách děje. Učitelky motivuje k dalšímu učení a spolupráci. Dokáže sehnat peníze na moderní pomůcky i asistenty. Díky jasným pravidlům všechno funguje, jak má. Vedení školy se neustále snaží prostředí pro děti zlepšovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení školy se vyznačuje monitorováním vzdělávacího procesu, objektivním vyhodnocováním stavu školy a přijímáním účinných opatření vedoucích ke zlepšení vzdělávání."
„Ředitelka školy vytváří zaměstnancům podnětné pracovní podmínky a účinně je motivuje k plnění edukačních cílů."
Ve školce panuje přátelská a bezpečná nálada. Učitelky se k dětem chovají jako k partnerům. Rodiče mohou chodit s dětmi přímo do tříd. Škola pořádá společné akce, jako je pečení nebo dílničky. Děti se tu cítí dobře a respektují společná pravidla. Konflikty učitelky řeší v klidu a hned.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky svým vstřícným a partnerským vystupováním podporovaly pozitivní sebepojetí a sebevědomí dětí a vytvářely bezpečné sociální klima."
„Mají možnost vstupovat s dětmi do tříd a konzultovat jejich aktuální potřeby."
Učitelky pozorně sledují vývoj každého dítěte. Vedou si o tom podrobné záznamy. Pokud má někdo potíže, hned mu pomohou. Ve třídách pracují asistentky, které děti podporují. Škola spolupracuje s odborníky a radí se, jak nejlépe pomoct. Každé dítě dostává úkoly, které přesně zvládne.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dítěti se speciálními vzdělávacími potřebami učitelky ve spolupráci s asistentkou pedagoga... zajišťovaly účinnou individualizovanou vzdělávací podporu."
„Přehledně vedená diagnostika vývoje dětí je pro učitelky dobrým vodítkem k sestavení diferencované vzdělávací nabídky."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v patrové budově s rozsáhlou a certifikovanou přírodní zahradou. Třídy mají herní kouty a jsou vybaveny moderními pomůckami, knihami i digitální technikou. Zahrada nabízí nápadité prvky pro zkoumání přírody a sport.
Silné stránky
- • Úžasná certifikovaná přírodní zahrada pro učení venku.
- • Respektující a partnerský přístup učitelek k dětem.
- • Slovní hodnocení, které pomáhá dětem v rozvoji.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Veslařská 350/25663700.0 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. et Bc. Martina Šplíchalová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více