Základní škola a mateřská škola, Lelekovice
Hlavní, Lelekovice
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují logopedickou péči.
- ✓ Rodiče, pro které je důležitá klidná atmosféra.
- ✓ Rodiny preferující tradiční vedení dětí.
Na co si dát pozor
- ! Povinný odpočinek na lůžku trvá pro nespící děti příliš dlouho.
- ! Výuka probíhá často společně pro všechny děti stejným tempem.
Kvalita školy
Školka v Lelekovicích nabízí dětem velmi vlídné a bezpečné prostředí. Učitelky s dětmi jednají partnersky a s respektem. Velkým plusem je kvalitní logopedická péče přímo v budově. Slabinou je však zastaralý přístup k výuce a odpočinku. Děti často dělají stejné věci najednou a musí dlouho povinně ležet.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak školka zabaví děti, které po obědě nespí.
- → Chtějte vědět, zda vaše dítě dostane úkoly podle svých schopností.
- → Zajímejte se, jak školka plánuje doplnit chybějící hračky a pomůcky.
Výuka je spíše tradiční a probíhá často hromadně. Učitelky málo přizpůsobují úkoly tomu, co které dítě zrovna potřebuje. Mladší děti se pak v hodinách nudí. Velkým nedostatkem je nucení nespících dětí k dlouhému ležení. Děti mají také málo prostoru pro vlastní hodnocení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nabízené vzdělávací činnosti a úkoly zaměřené na přípravu dětí na vstup do ZŠ, byly pro všechny děti jednotné."
„Nespící děti byly nuceny zůstat na lůžku nepřiměřeně dlouhou dobu."
Vedení školky má jasné plány, ale málo spolupracuje jako tým. Ředitelka sice kontroluje výuku, ale nevidí pedagogické nedostatky. Plány rozvoje navíc neřeší moderní trendy v předškolním učení. Informace k učitelkám sice plynou dobře, ale chybí hlubší společná vize všech vedoucích pracovníků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Plán rozvoje školy však neobsahuje záměry k plnění úkolů souvisejících s aktuální problematikou předškolního vzdělávání."
„Nejsou však realizovány jejich společné porady, které by zajištovaly komplexní provázanost a informovanost."
Ve školce panuje velmi přátelská a klidná nálada. Učitelky jsou pro děti dobrým vzorem v tom, jak se k sobě chovat. Děti se cítí v bezpečí a jsou pozitivně motivovány k činnostem. Zpráva však neuvádí konkrétní příklady, kdy by děti samy klima ovlivňovaly.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání probíhalo v klidné a příjemné atmosféře, učitelky děti pozitivně motivovaly a oceňovaly."
„Respektující, vstřícné jednání učitelek a partnerská komunikace byly pro děti přirozeným vzorem."
Škola vyniká v péči o řeč dětí. Logopedka pracuje s dětmi systematicky a dlouhodobě. Pomoc asistentek v hodinách funguje dobře a pomáhá dětem se zapojením. Na druhou stranu učitelky někdy nevyužívají připravené plány podpory a zadávají všem dětem stejnou práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Speciální pedagožka provádí v MŠ logopedickou depistáž a dětem poskytuje následnou systematickou individuální logopedickou intervenci."
„Dětem byla poskytována podpora asistentkou pedagoga, která účelně spolupracovala a pomáhala při vzdělávání učitelce."
Zázemí a vybavení
Prostory školky jsou sice dostačující a hezky vyzdobené, ale chybí v nich pestřejší vybavení. Děti mají k dispozici málo různorodých hraček a moderních didaktických pomůcek. Školní zahrada v kopcovitém terénu dobře slouží k pohybu.
Silné stránky
- • Děti i učitelky spolu mluví hezky a s respektem.
- • Školka skvěle vyhledává a řeší vady řeči u dětí.
- • Prostředí školky je klidné a pro děti příjemné.
Oblasti ke zlepšení
- • Všechny děti dostávají stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
- • Školka nutí děti dlouho ležet, i když nespí.
- • Ve třídách chybí moderní hračky a pomůcky pro rozvoj.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Hlavní 13/266431.0 Lelekovice
Brno-venkov, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Hana Mikaušová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více