Základní škola a mateřská škola Moravské Bránice
None, Moravské Bránice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Mateřská škola v Moravských Bránicích nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Učitelky využívají bádání a experimentování, což děti velmi baví. Vedení zakládá na partnerském přístupu. Škola výborně podporuje děti se speciálními potřebami. Děti jsou zde spokojené.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které rády objevují svět skrze pokusy a bádání.
- ✓ Rodiče hledající školku s rodinnou atmosférou a individuálním přístupem.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Pohlídejte si, zda se dítě naučí správně používat příbor.
- ! Prověřte si, zda má dítě dostatek pití při delších procházkách.
💪 Silné stránky
- • Využívání bádání a pokusů při každodenním učení dětí.
- • Vynikající podpora a začleňování dětí se speciálními potřebami.
- • Přátelské a partnerské vztahy mezi dětmi i dospělými.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nedůsledné vedení dětí ke správnému stolování a používání příborů.
- • Chybějící zajištění pitného režimu při delších vycházkách mimo zahradu.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak školka zajišťuje pití při delších výletech.
- → Podívejte se na bylinkovou zahradu, kterou děti samy pomáhají udržovat.
- → Využijte konzultace s učitelkami k probrání individuálního pokroku vašeho dítěte.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky připravují bohatou nabídka činností. Děti často bádají, experimentují a tvoří. Pracují ve dvojicích nebo skupinách, kde se učí spolupracovat. Pedagogové přizpůsobují program potřebám jednotlivých dětí. Tento přístup podporuje radost z učení a rozvíjí dovednosti dětí. Výuka propojuje poznatky s reálným světem a přírodou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivem vzdělávání bylo četné využívání aktivizujících metod učení s podporou tvořivosti, bádání a experimentování."
„Široká vzdělávací nabídka vycházející z promyšleně zpracovaného třídního plánování podporovala individualizované vzdělávání dětí..."
Vedení školy
Vedení školy sází na partnerský přístup a vzájemnou spolupráci. Ředitelka předala pravomoci vedoucí učitelce školky. Ta má výborný přehled o předškolní pedagogice. Nové učitelky mají své mentory, kteří jim pomáhají. Spolupráce v týmu funguje dobře. Zpětná vazba ve školce je však zatím formální.
Zobrazit citace ze zprávy
„Část kompetencí delegovala na vedoucí učitelku MŠ, ta přistupovala ke svěřeným povinnostem velmi zodpovědně..."
„Začínajícím učitelkám jsou přiděleni mentoři, kteří je uvádějí do pedagogické praxe. Spolupráce probíhá dle promyšleného plánu..."
Školní klima
Ve školce panuje příjemná a partnerská atmosféra. Děti se tu cítí bezpečně a spokojeně. Učitelky vedou děti k dodržování pravidel a vzájemnému respektu. Pozitivní hodnocení posiluje sebedůvěru dětí. Škola také aktivně zapojuje rodiče do společných akcí a pravidelných konzultací o vývoji dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání probíhalo v příjemné atmosféře postavené na partnerských vztazích a na vytváření komunikačních příležitostí."
„Z chování dětí bylo zřejmé, že jsou v prostředí MŠ spokojeny..."
Podpora žáků
Školka vyniká v péči o děti se speciálními potřebami. Skvěle zvládá integraci dětí i s vysokou mírou podpory. Učitelky využívají kvalitní diagnostiku pro plánování výuky. Asistentky pedagoga úzce spolupracují s učitelkami. Díky tomu dostává každé dítě přesně takovou pomoc, kterou potřebuje pro svůj rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„...dítěte s podpůrným opatřením čtvrtého stupně, kde byl kladen důraz na jeho přirozené začleňování do činností s ostatními dětmi..."
„Kvalitně prováděná a přehledně vedená pedagogická diagnostika o vývoji dětí byla využívána k sestavení diferencované vzdělávací nabídky..."
Zázemí a vybavení
Školka má dvě třídy vybavené didaktickými pomůckami, které si děti mohou samy brát. K budově přiléhá zahrada s bylinkovými a květinovými záhony pro pohyb i bádání. Interiér je upravený a nabízí koutky pro rozvoj motoriky i gramotnosti.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107603217)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 46% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 50.0% |
| Mladší 3 let | 20.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-05-27
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Moravských Bránicích nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Učitelky využívají bádání a experimentování, což děti velmi baví. Vedení ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
66464 Moravské BrániceJihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více