Mateřská škola Malhostovice
Malhostovice
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají úzkou spolupráci se školkou.
Na co si dát pozor
- ! Někdy učitelky řídí činnosti více, než by bylo nutné.
Kvalita školy
Malá školka v Malhostovicích nabízí dětem velmi přátelské prostředí. Učitelky se zaměřují na přírodu, řemesla a pohyb. Každé dítě tu má prostor pro vlastní rozvoj. Rodiče se mohou zapojit do společného tvoření v dílnách. Vedení školy se o kvalitu a bezpečí dětí stará příkladně.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda už děti používají nové robotické hračky.
- → Zajděte se podívat na výstavu výrobků z keramické pece.
- → Ověřte si, jak školka plánuje zavést volnější čas svačinek.
Učitelky nabízejí dětem pestré činnosti a využívají moderní pomůcky. Děti mají možnost volby, což posiluje jejich samostatnost. Učitelky dávají dětem užitečnou zpětnou vazbu k jejich práci. Škola se hodně věnuje přírodě a tradičním řemeslům. Někdy ale učitelky řídí děti příliš. Společná svačina také zbytečně přerušuje hru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací nabídka byla velmi pestrá, uzpůsobená individuálním potřebám dětí."
„Měly možnost volby, což je důležité pro jejich pocit autonomie a sebeúcty."
Ředitelka vede školu demokraticky a všichni zaměstnanci spolupracují. Vedení pravidelně kontroluje výuku a radí učitelkám, jak se zlepšovat. Atmosféra v týmu je profesionální a přátelská. Škola dobře využívá peníze na rozvoj učitelů i na asistenty do tříd. Řízení je promyšlené a prospívá dětem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka uplatňuje demokratický styl řízení, který podporuje zapojení zaměstnanců do rozhodovacích procesů."
„Ředitelka pravidelně poskytuje učitelkám zpětnou vazbu včetně metodického vedení."
Ve škole panuje klidná a tvořivá nálada. Děti se cítí bezpečně i díky novému zabezpečení vchodu. Škola pořádá společné akce pro rodiče a děti, což upevňuje vztahy. Děti se učí vzájemnému respektu a ohleduplnosti. Prostředí je hezky vyzdobené dětskými výrobky, což posiluje pocit sounáležitosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„V pedagogickém sboru panuje profesionální přístup, týmová spolupráce a snaha o neustálé zlepšování."
„Vstup do třídy je nově vybaven kódovacím zařízení se zvukovým signálem."
Učitelky velmi dobře znají každé dítě a sledují jeho pokroky. Podporu přizpůsobují tomu, co konkrétní dítě právě potřebuje. Ve třídách pomáhá školní asistentka s náročnějšími úkoly. Škola se zaměřuje na posilování slabších stránek dětí. Rodiče dostávají pravidelné informace o vývoji svého dítěte při konzultacích.
Zobrazit citace ze zprávy
„Individuální podpora dle pedagogické diagnostiky je zaměřena zejména na posilování oslabených oblastí."
„V případě potřeby byla individuální podpora zajištěna školní asistentkou."
Zázemí a vybavení
Budova je dvoupatrová a sdílená s obecním úřadem. Děti mají k dispozici zahradu s herními prvky a nedalekou sokolovnu. Třídy jsou vybaveny moderními pomůckami a vlastní keramickou pecí.
Silné stránky
- • Učitelky respektují individuální tempo každého dítěte.
- • Školka pořádá oblíbené tvořivé dílny pro rodiny.
- • Vedení má jasnou vizi a tým skvěle spolupracuje.
Oblasti ke zlepšení
- • Společná svačina v jídelně zbytečně přerušuje dětskou hru.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
66603.0 MalhostoviceBrno-venkov, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Eva Pešlová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více