Přeskočit na obsah

Mateřská škola Hrušovany u Brna, okr.Brno - venkov

Sídliště, Hrušovany u Brna

mateřská Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora dětí
149 dětí Kapacita 96%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují bezpečné a klidné prostředí s jasným řádem.
  • Pro rodiny hledající mateřskou školu s výbornou podporou specialistů.

Na co si dát pozor

  • ! Starší děti mohou dostávat stejné úkoly bez ohledu na jejich nadání.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Tato školka v Hrušovanech nabízí dětem bezpečné a přátelské zázemí. Nové vedení úspěšně buduje spolupracující tým a modernizuje vybavení všech tří pracovišť. Školka vyniká v péči o děti se speciálními potřebami a zajišťuje logopeda. Výuka je spíše tradiční a zasloužila by si více tvořivosti a pokusů.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly konkrétním zájmům vašeho dítěte.
  • Zjistěte, jak často děti v hodinách samy experimentují a objevují svět.
  • Využijte služby logopeda, kterého školka pro děti pravidelně zajišťuje.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka probíhá v přátelském duchu, ale učitelky často volí jednotné činnosti pro všechny. Děti mají málo šancí samy bádat nebo experimentovat. Příprava předškoláků se opírá o stejné pracovní listy místo individuálního přístupu. Spontánní hra a řízené učení na sebe zatím moc nenavazují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky poskytovaly dětem méně příležitostí k vyhledávání informací, bádání, experimentování, prožitkovému učení a vzájemné spolupráci."

„Frontálně organizované řízené činnosti bez rozlišení náročnosti plnění úkolů vedly ke ztrátě zájmu a nepozornosti dětí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka úspěšně sjednotila tým a modernizuje školu pomocí dotací. Zajistila logopeda a vzdělávání pro rodiče i učitelky. Vedení má jasnou vizi a zapojuje zaměstnance do plánování. Přestože vnitřní kontrola výuky ještě potřebuje zlepšit, škola se pod novým vedením viditelně rozvíjí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společně s kolektivem učitelek formulovala vize a cíle vzdělávání, čímž účinně podpořila kolegiální spolupráci a zdravé pracovní prostředí."

„Ředitelka zajistila z projektové činnosti externího logopeda a odborné přednášky pro rodiče i učitelky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce vládne pohoda a vzájemný respekt mezi dospělými i dětmi. Děti se tu cítí v bezpečí a rády se zapojují do her. Rodiče se mohou aktivně podílet na dění skrze spolek. Školka se také hodně zapojuje do života obce a charitativních akcí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání se vyznačovalo respektující a přátelskou atmosférou."

„U všech dětí bylo zřejmé, že se ve škole cítí dobře a bezpečně."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka skvěle pečuje o děti se speciálními potřebami díky kvalifikovanému týmu a asistentkám. Učitelky pro ně vytvářejí individuální plány, které skutečně fungují a pomáhají v pokroku. Dětem pomáhá i dostupný logoped. Podpora je velmi adresná a využívá moderní speciální pomůcky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky ve spolupráci s asistentkami pedagoga zajišťovaly účinnou individualizovanou vzdělávací podporu."

„Využívaly odlišných vzdělávacích metod i specifických učebních pomůcek."

Zázemí a vybavení

Školka využívá tři zrekonstruovaná pracoviště s funkčním nábytkem. Třídy jsou dobře vybaveny digitální technikou a didaktickými hračkami. Jedno z pracovišť má pro větší komfort dětí i klimatizaci.

Silné stránky

  • Tým učitelek a asistentek skvěle pomáhá dětem se speciálními potřebami.
  • Vedení školy aktivně modernizuje vybavení a rozvíjí spolupráci s rodiči.
  • V celé školce panuje velmi přátelská a respektující atmosféra.

Oblasti ke zlepšení

  • Výuka často probíhá hromadně a nenabízí dětem dostatek vlastního objevování.
  • Učitelky málo využívají své poznatky o dětech k plánování zajímavějších činností.

Unikátní vlastnosti

Škola funguje na třech různých místech v obci. Děti se pravidelně zapojují do charitativních akcí a života v obci.
Školka sází na osvědčené postupy a pevný režim s rozdělením na hru a učení. Učitelky často vedou celou skupinu najednou a využívají stejné úkoly pro všechny. Kladou velký důraz na rozvoj dovedností potřebných pro vstup do školy.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Sídliště 527
66462.0 Hrušovany u Brna
Brno-venkov, Jihomoravský kraj

Ředitel/ka

Bc. Jana Jančová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více