Mateřská škola Nebovidy
Nebovidy
Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.
Inspekce (před 7 lety)
Na základě inspekce z roku 2019
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro malé objevitele, kteří rádi tvoří a kutí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají respektující a partnerský přístup.
Na co si dát pozor
- ! Při nemoci učitelek se třídy spojují. To ruší klid.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Mateřská škola v Nebovidech nabízí dětem moderní a klidné prostředí. Panuje zde rodinná atmosféra a partnerský přístup dospělých. Děti mají velkou svobodu v rozhodování a výběru činností. Škola vyniká technickou dílnou a krásnou zahradou. Potřebuje jen lépe sledovat a plánovat rozvoj každého jednotlivého dítěte. Analýza se týká pouze mateřské školy.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola aktuálně sleduje a vyhodnocuje pokroky dětí.
- Navštivte s dítětem technickou dílnu a prozkoumejte přírodní zahradu.
- Zjistěte, zda se třídy stále často spojují kvůli nemocem personálu.
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelky fungují jako průvodkyně dětí. Děti si samy vybírají činnosti i čas na svačinu. Výuka je pestrá a tvořivá. Děti dokonce pracují s pilkou a dřevem. Škola však zatím nevyužívá pravidelné pozorování dětí k plánování konkrétní podpory pro každého jednotlivce. Výuka je ale moderní a velmi aktivní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem byla dána možnost volby a příležitosti k uplatnění vlastních nápadů."
„Děti při nich měly možnost poznávat, objevovat, experimentovat, spolupracovaly spolu navzájem."
Vedení školu úspěšně rozvíjí a modernizuje vybavení. Ředitelka podporuje vzdělávání učitelek. Plány ale málo propojují s tím, co se skutečně děje ve třídách. Učitelé se málo setkávají nad pedagogickými tématy. Vše funguje, ale chybí hlubší společné hodnocení práce s dětmi. Panuje tu spíše organizační styl řízení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Témata vzdělávacích akcí však korespondují se závěry z hospitační činnosti jen minimálně."
„Pedagogická rada se schází jednou až dvakrát ročně k projednání převážně organizačních záležitostí."
Ve škole vládne klid a vzájemný respekt. Děti mají dost času na dokončení svých her. Učitelky k nim přistupují jako k partnerům. Menším problémem je časté spojování tříd při nemoci učitelek. To může narušovat pocit soukromí a klidu dětí v průběhu celého dne. Jinak je atmosféra velmi rodinná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání probíhalo v poklidné atmosféře, beze spěchu hlavně zásluhou uplatňovaného pedagogického stylu."
„Všichni zaměstnanci školy přistupovali k dětem s respektem a nastavovali jim rovné příležitosti."
Škola dětem nabízí bezpečné zázemí a individuální pozornost. V týmu pomáhá asistentka, která se dětem věnuje podle potřeby. Učitelky s dětmi průběžně mluví a povzbuzují je. Chybí ale písemné vyhodnocování pokroků dětí. To by pomohlo lépe upravit program pro děti, které potřebují specifickou pomoc nebo podporu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky velmi dobře koordinovaly svou činnost se školní asistentkou, která se dle potřeby i možností individuálně věnovala dětem."
„Písemné záznamy o vyhodnocování pokroků dítěte v jeho rozvoji a učení, kde výstupy chyběly."
Zázemí a vybavení
Třídy mají nově upravená tematická zákoutí a moderní nábytek. Děti využívají bohatou knihovnu a technickou dílnu s nářadím. Venku je přírodní zahrada s kompostérem a záhony.
Silné stránky
- • Učitelky přistupují k dětem jako k rovnocenným partnerům.
- • Děti mají velkou svobodu při volbě svých aktivit.
- • Škola má vynikající technické vybavení pro tvoření dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Škola dostatečně nesleduje a nezapisuje individuální pokroky dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
66448.0 NebovidyBrno-venkov, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Ivana Valášková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více