Základní škola a mateřská škola Moutnice
Moutnice
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují jasný a pevný řád.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají přátelské a rodinné prostředí.
Na co si dát pozor
- ! Ve třídách bývá kvůli dětem s obtížemi příliš plno.
- ! Děti mají málo prostoru pro samostatné rozhodování během dne.
Kvalita školy
Školka v Moutnicích nabízí dětem velmi vlídné a bezpečné prostředí. Učitelky s dětmi komunikují s respektem a děti se zde cítí dobře. Výuka se však drží zastaralého modelu s pevným řádem. Děti musí často hru ukončit kvůli svačině nebo cvičení. Školka má krásné vybavení a novou zahradu.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky propojují volnou hru s učením.
- → Zjistěte, zda děti mohou dokončit rozdělanou práci později.
- → Ověřte si, jak školka využívá digitální hračky v praxi.
Učitelky používají hlavně tradiční způsoby učení, které děti příliš zapojují společně. Často přerušují spontánní hru dětí kvůli pevnému programu dne. To brání dětem se do činnosti hlouběji ponořit. Aktivity nejsou dostatečně přizpůsobené tomu, co konkrétní dítě zrovna potřebuje. Učení tak není pro děti dostatečně efektivní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti musely ukončit započatou hru a činnosti, ke kterým se neměly možnost vracet."
„Vzdělávací nabídka ... nevycházela z diagnostiky dětí a nezohledňovala tak jejich individuální možnosti."
Vedení školky funguje a úkoly jsou dobře rozdělené. Komunikace mezi učitelkami a vedením je pravidelná a otevřená. Chybí však důsledná kontrola, zda se navržené změny opravdu dějí. Hodnocení kvality práce učitelek není zatím dostatečně účinné. Vedení se více zaměřuje na provoz než na rozvoj učení dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka vhodně delegovala část řídících, organizačních i kontrolních kompetencí na zástupkyni."
„Většinou dochází k vyvození doporučení, následná kontrola přijatých opatření však neprobíhá."
Atmosféra ve školce je velmi klidná a přátelská. Učitelky jednají s dětmi jako s partnery a mají k nim empatii. Děti si mezi sebou pomáhají a chovají se k sobě hezky. Rodiče jsou o všem pravidelně informováni. Celkově školka působí jako bezpečné místo pro růst dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledovaný vzdělávací proces v MŠ probíhal za příznivé sociální atmosféry."
„Pedagožky přistupovaly k dětem vstřícně a respektovaly jejich potřeby."
Školka dobře pozná, co děti potřebují, ale málo s tím pracuje. Skvělým bonusem je logopedická pomoc přímo ve škole. U dětí s postižením však nebyly vždy dodrženy ideální podmínky ve třídách. Individuální přístup k jednotlivým dětem zatím není plně využitý. Podpora je spíše obecná než cílená.
Zobrazit citace ze zprávy
„Informace ... prostřednictvím [diagnostiky] získávané nejsou využívány pro plánování individualizované vzdělávací nabídky."
„Jako nadstandardní aktivitu škola nabízí kroužek logopedie a také individuální logopedické intervence."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola prošla velkou opravou a vypadá velmi hezky. Děti mají k dispozici moderní hračky a digitální pomůcky. Zahrada nabízí prostor pro pohyb i pěstování rostlin, šatny jsou ale stísněné.
Silné stránky
- • Učitelky se k dětem chovají velmi hezky a vstřícně.
- • Školka má po opravě moderní nábytek a skvělé hračky.
- • Nabídka logopedické prevence přímo v budově školky.
Oblasti ke zlepšení
- • Pevný rozvrh přerušuje dětem jejich přirozenou hru.
- • Učitelky málo plánují aktivity podle skutečných potřeb dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
66455.0 MoutniceBrno-venkov, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Milena Emmerová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více