Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola Ochoz u Brna

Školní, Ochoz u Brna

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
69 žáků (kapacita 84, 82%) Inspekce (před 2 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Školka nabízí moderní a respektující prostředí pro rozvoj dětí. Učitelky podporují samostatnost a vlastní objevování skrze tematické koutky. Důraz kladou na individuální potřeby a přátelskou atmosféru. Spolupráce s rodiči a odborníky je na vysoké úrovni. Děti mají dostatek času na hru i odpočinek.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují respektující přístup a partnerské prostředí.
  • Rodiče hledající moderní školku s důrazem na samostatnost.

💪 Silné stránky

  • Učitelky citlivě rozvíjejí dětskou hru a jejich nápady.
  • Výborná podpora dětí se speciálními vzdělávacími potřebami.
  • Nadstandardní materiální vybavení a zázemí pro tvoření.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky využívají tematické koutky.
  • Prohlédněte si polytechnickou dílničku a školní zahradu.
  • Informujte se o možnostech individuální podpory pro vaše dítě.

✨ Unikátní vlastnosti

Pravidelná spolupráce s okolními lesními mateřskými školami. Děti mají k dispozici plně vybavenou polytechnickou dílničku.
Školka klade velký důraz na samostatnost dětí a objevování. Využívá k tomu tematické koutky a individuální přístup k dětem. Učitelé vystupují jako partneři a průvodci při spontánní hře.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

4 /4

Učitelky fungují jako průvodkyně při dětské hře a učení. Děti mají dost času na své činnosti i odpočinek. Mohou si samy vybrat aktivitu v koutcích. Učitelky do hry vstupují citlivě a dál ji rozvíjejí. Vše probíhá v partnerské atmosféře.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky jim svými přirozenými vstupy hry nenásilně obohacovaly a dále rozvíjely."

„Využíváním tematických koutků byl kladen důraz na vytvoření prostoru pro samostatnost, tvořivost a iniciativu."

Vedení školy

3 /4

Vedení školky má jasný plán a vizi pro rozvoj. Zástupkyně ředitele využívá své bohaté zkušenosti ke zlepšování školky. Dokumentace je promyšlená a srozumitelná pro všechny pracovníky. Všechny aktivity směřují k jasně stanoveným cílům, které školka pravidelně vyhodnocuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řízení předškolního vzdělávání, kterým ředitel pověřil svoji zástupkyni... je nadstandardní."

„Základní dokumentace MŠ... dokazuje promyšlenou a jasnou strategii rozvoje MŠ."

Školní klima

2 /4

Ve školce panuje přátelská a velmi vstřícná nálada. Děti i učitelky se k sobě chovají s úctou. Škola výborně spolupracuje s rodiči i dalšími místními organizacemi. Děti se zde cítí v bezpečí a učitelky podporují jejich dobré vztahy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání dětí probíhalo v přátelské a partnerské atmosféře zásluhou uplatňovaného pedagogického stylu."

„Vstřícný přístup učitelek a podpora prosociálního chování vytvářely příznivé klima podporující vzdělávání dětí."

Podpora žáků

3 /4

Učitelky pečlivě sledují potřeby každého dítěte zvlášť. Podle toho jim pak nabízejí různě náročné úkoly k řešení. Velmi dobře funguje pomoc dětem se speciálními potřebami. Na této podpoře se podílejí učitelky, asistentky i rodiče dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Třídní vzdělávací plány obsahovaly i zcela konkrétní individualizované nabídky činností na základě výstupů z pedagogické diagnostiky."

„Při samotném vzdělávání dítěte se SVP se velmi kladně projevovala spolupráce učitelek, asistentky pedagoga a zákonných zástupců."

Zázemí a vybavení

Školka má moderní vybavení a digitální technologie. K dispozici je zahrada s interaktivními prvky a polytechnická dílnička. Nová přístavba umožnila otevření další třídy.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

1.9
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.27
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
12.3
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

18
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
18
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

31
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
33
ostatních dětí 3-6 let
5
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 45%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 61.5%
Mladší 3 let 71.4%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-01-17

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Školka nabízí moderní a respektující prostředí pro rozvoj dětí. Učitelky podporují samostatnost a vlastní objevování skrze tematické koutky. Důraz kladou na individuální potřeby a přátelskou atmosféru...

3 silných stránek

Inspekce z 2014-11-19

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Mateřská škola v Ochozu u Brna nabízí velmi kvalitní a podnětné vzdělávání s důrazem na individuální rozvoj a ekologickou výchovu. Vyniká silným vedením a aktivní spoluprací s rodiči. Rodiče by si vša...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-05-28

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2002-12-05

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-02-15

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a mateřská škola Ochoz u Brna je vzdělávací instituce rodinného typu, která klade důraz na individuální přístup k žákům a vytváření bezpečného a podnětného prostředí. Škola využívá své polohy v blízkosti přírody Moravského krasu k environmentální výchově a zaměřuje se na rozvoj klíčových kompetencí dětí v úzké spolupráci s rodiči.

Adresa

Školní 200/4
66402 Ochoz u Brna
Jihomoravský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více