Základní škola a Mateřská škola Ořechov
Pláně, Ořechov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné prostředí a velmi vlídný přístup. Učitelky podporují samostatnost dětí a budují s nimi dobré vztahy. Hlavní výzvou zůstává časté učení celé skupiny najednou. To brzdí rozvoj tvořivého myšlení. V přípravných třídách zatím chybí moderní technika a individuální sledování pokroků.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují klidné prostředí a jasná pravidla.
- ✓ Rodiče, kteří hledají školu s vlastní logopedickou péčí.
- ✓ Předškoláky, kteří ocení velkou zahradu a společné akce.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Placené kroužky mohou odpoledne narušovat běžný program a hru.
- ! V přípravných třídách chybí digitální pomůcky i dostatek prostoru.
💪 Silné stránky
- • Klidná a bezpečná nálada podporuje sebedůvěru všech dětí.
- • Školní logopedky pomáhají dětem přímo v budově školky.
- • Třídy mají hodně kvalitních hraček a moderních pomůcek.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly potřebám a schopnostem dětí.
- • Příliš mnoho společných činností omezuje tvořivost a objevování.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program právě vašemu dítěti.
- → Zjistěte, jak v přípravné třídě sledují konkrétní pokroky dětí.
- → Ověřte si, zda odpolední kroužky nezkracují čas pro hru.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka probíhá v pracovní náladě, ale učitelky často řídí všechny děti. Tím zbývá málo prostoru pro vlastní nápady a tvořivost dětí. Pedagogové zatím málo využívají zjištění o dětech k plánování úkolů. V přípravných třídách se málo střídají aktivity a chybí spontánní hry.
Zobrazit citace ze zprávy
„Frontální formou řízené aktivity učitelkou ubývaly tímto na účinnosti při podpoře rozvoje kompetence k řešení problémů..."
„Nebyla uplatňována diferenciace úkolů podle individuálních potřeb a možností jednotlivých dětí..."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi, ale mateřská škola dostává méně podpory. Kontroly učitelek v hodinách postrádají konkrétní rady pro zlepšení. Nový systém hodnocení dětí sice existuje, ale nefunguje všude stejně. Chybí zde také mentoring, který dobře funguje na základní škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„...závěry z hospitací bez pojmenování konkrétních pozitiv a negativ neplní zcela funkci zpětné vazby směrem ke zlepšování úrovně pedagogického procesu."
„Méně se škole daří tyto prvky aplikovat v MŠ a přípravné třídě."
Školní klima
Ve školce panuje přátelská nálada a děti se zde cítí bezpečně. Učitelky s dětmi komunikují vlídně a často je za snahu chválí. Děti se projevují sebevědomě a umí si mezi sebou pomáhat. Škola však v MŠ nevyužívá dotazníky ani konkrétní data o klimatu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přistupovaly k dětem empaticky a vytvářely tak klidnou a příjemnou atmosféru."
„Dokázaly se mezi sebou dohodnout, naslouchat si, respektovat druhého."
Podpora žáků
Škola nabízí kvalitní pomoc dětem s vadami řeči díky vlastním logopedkám. Učitelky se věnují i dětem s odlišným mateřským jazykem a potížemi. Pomoc dětem s hendikepem funguje standardně za účasti asistentů. Zpráva však popisuje běžnou praxi bez výjimečných nebo inovativních prvků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jako velmi účinná se jeví činnost školních logopedek, které zajišťují podporu zejména dětem z MŠ..."
„Důsledná byla individuální podpora dítěti s OMJ vedoucí k rozvíjení řeči..."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má bohaté vybavení hračkami a didaktickými materiály. Děti využívají velkou zahradu, která prošla částečnou rekonstrukcí. V přípravných třídách je méně prostoru pro hru a chybí v nich moderní technika.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107603624)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 30% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 86.5% |
| Mladší 3 let | 33.3% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-02-23
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné prostředí a velmi vlídný přístup. Učitelky podporují samostatnost dětí a budují s nimi dobré vztahy. Hlavní výzvou zůstává časté učení celé skupiny najednou. To br...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola v Ořechově u Brna poskytuje komplexní vzdělávání s důrazem na využití moderních technologií, jako jsou systémy Edookit a Office 365. Instituce nabízí zázemí pro děti od předškolního věku až po 9. ročník základní školy a rodičům umožňuje nahlédnout do prostor školy prostřednictvím virtuální prohlídky.
Adresa
Pláně 693/2166444 Ořechov
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více