Přeskočit na obsah

Mateřská škola Hvězdička, Šlapanice

Masarykovo náměstí, Šlapanice

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Standardní

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora dětí
126 dětí Kapacita 88%

Inspekce (před 10 lety)

Na základě inspekce z roku 2016

Pro koho je škola

  • Děti, které se rády učí v přírodě a na zahradě.
  • Rodiče hledající školu, která systematicky připravuje děti na přechod do základní školy.

Na co si dát pozor

  • ! Velké rozdíly v pedagogickém přístupu mezi hlavní budovou a odloučeným pracovištěm.
  • ! Časté hromadné činnosti, které nemusí vyhovovat každému dítěti.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2016 (před 10 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna-Výdejna

Tato mateřská škola klade velký důraz na rozvoj samostatnosti dětí. Většina tříd nabízí vstřícné prostředí a moderní vybavení. Chloubou jsou dvě zahrady v přírodním stylu. Pozor si dejte na rozdílný přístup v jednotlivých budovách. Vedení školy aktivně pracuje na zlepšování kvality a spolupráci s rodiči.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, v jaké budově a s jakými učiteli bude vaše dítě.
  • Navštivte školní zahradu a prohlédněte si moderní přírodní prvky pro děti.
  • Zajímejte se, jak učitelé podporují samostatnost a rozhodování dětí v průběhu dne.

Hodnocení z roku 2016. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Většina učitelek přistupuje k dětem s respektem a podporuje jejich aktivitu. Děti mají prostor pro volbu činností a spontánní hru. Výuku však v některých třídách brzdí hromadné činnosti bez ohledu na individualitu dětí. Škola také zatím nedostatečně využívá vnitřní motivaci dětí a rozvoj jejich tvořivosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Téměř většina učitelek respektovala projevy dětí, přistupovala k nim vstřícně a dávala jim pocit bezpečí a důvěry."

„Většinou umožňovaly svobodnou volbu a aktivní zapojení dětí do činností."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka má jasnou vizi a systematicky plánuje rozvoj školy. Zavedla pravidelné vyhodnocování práce a kontrolu výuky. Učitelé dostávají metodickou pomoc pro zlepšení své práce. Zatím se ale nepodařilo zajistit, aby si učitelé mezi sebou předávali zkušenosti a vzájemně se od sebe učili.

Zobrazit citace ze zprávy

„Celkové plánování školy bylo promyšlené a systematické."

„Pravidelné sebehodnocení pedagogických pracovnic... bylo kvalitním východiskem pro zvyšování úrovně vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Většina prostředí je bezpečné, vstřícné a buduje v dětech důvěru. Škola výborně využívá přírodní zahrady pro rozvoj dětí a nabízí rodičům konzultace. Zásadním problémem je však jedna třída, kde se k dětem přistupuje přísně a necitlivě, což narušuje celkově dobré klima.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vztah k přírodě získávaly bezprostředním kontaktem s přírodninami... pravidelnou návštěvou přírodovědného centra."

„Vzdělávání bylo vedeno autoritativně, s dětmi bylo zacházeno direktivně... Komunikace s dětmi byla netaktní."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola výborně pomáhá dětem s odkladem školní docházky pomocí individuálních plánů. Pro rodiče a děti pořádá stimulační skupiny pro snadnější přechod do školy. Včas odhaluje potíže v řeči a nabízí logopedickou prevenci. Systém podpory prokazatelně pomáhá dětem v jejich osobním rozvoji.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dětem s odkladem povinné školní docházky... zajistila kvalitně zpracované individuální plány."

„Významně k tomu přispívaly i tzv. Edukativně stimulační skupiny, které škola organizovala."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí ve dvou budovách s moderně vybavenými interiéry a kvalitními pomůckami. Dominantou jsou dvě rozlehlé zahrady v přírodním stylu s dřevěnými prvky, bylinkovými záhonky a vodním světem. Vstupy jsou zabezpečeny čipovým systémem a videotelefony.

Silné stránky

  • Úžasné školní zahrady v přírodním stylu pro volný pohyb dětí.
  • Kvalitní individuální péče o děti s odkladem školní docházky.
  • Vstřícná komunikace vedení školy a možnost konzultací pro rodiče.

Oblasti ke zlepšení

  • Zastaralý a autoritativní přístup k dětem v jedné z odloučených tříd.
  • Malý prostor pro rozvoj fantazie dětí při hře.

Unikátní vlastnosti

Členství v síti Mrkvička zaměřené na ekologickou a přírodní výchovu dětí. Pravidelné tematické dny propojující děti z různých tříd.
Vedení školy prosazuje vizi rozvoje samostatné osobnosti a aktivního učení dětí. Většina učitelek používá moderní přístupy a respektující komunikaci. Škola klade velký důraz na environmentální výchovu a učení v přírodě.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Masarykovo náměstí 1664/6
66451.0 Šlapanice
Brno-venkov, Jihomoravský kraj

Ředitel/ka

Monika Žůrková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více