Přeskočit na obsah

Mateřská škola, Jiříkovice

Nová, Jiříkovice

mateřská Tradiční
Standardní
34 dětí Kapacita 65%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují laskavé a klidné rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají školku s úžasným venkovním vyžitím.

Na co si dát pozor

  • ! Individuální podpora dětí se děje spíše intuitivně než podle plánu.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato mateřská škola nabízí dětem výjimečné zázemí. Panuje zde velmi přátelské prostředí. Učitelé se chovají k dětem s úctou. To vytváří silný pocit bezpečí. Školka má úžasnou zahradu a moderní vybavení. Vedení by mělo lépe plánovat výuku. Podpora dětí je zatím spíše náhodná.

Doporučení pro rodiče

  • Prohlédněte si rozlehlou zahradu a venkovní učebnu.
  • Zeptejte se, jak učitelky sledují individuální pokroky vašeho dítěte.
  • Zjistěte, jak škola využívá robotické hračky a moderní techniku.
  • Ptejte se na konkrétní aktivity v rámci logopedické prevence.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky respektují osobnost dětí a podporují jejich samostatnost. Aktivity často přizpůsobují tomu, co děti zrovna zajímá. Výuka je ale málo propojená s dlouhodobým plánem. Dětem chybí konkrétní hodnocení jejich práce. Moderní digitální pomůcky se ve výuce zatím využívají jen málo.

Zobrazit citace ze zprávy

„Didaktický styl respektoval individuální osobnost každého dítěte a poskytoval dětem podporu v samostatnosti."

„Chyběl jasný popis posunu jednotlivých dětí i souhrnné hodnocení ukončených činností během dne."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka zajišťuje skvělé vybavení a krásné prostředí pro děti. Oficiální plány školy však zůstávají spíše na papíře. Učitelé s nimi v běžné praxi moc nepracují. Vedení také neposkytuje učitelkám dostatečnou zpětnou vazbu. To brání dalšímu zlepšování školky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy nastavila promyšlený evaluační proces... ale ve skutečnosti jen jedna třída provádí hodnocení."

„Stagnace v pedagogickém vedení a v hodnocení a rozvíjení pedagogického procesu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vztahy ve školce jsou na výborné úrovni. Učitelky naslouchají potřebám dětí a reagují na ně citlivě. Děti se mezi sebou chovají přátelsky a pomáhají si. Panuje zde atmosféra vzájemné důvěry mezi školou a rodiči. Děti se díky tomu cítí bezpečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové komunikují s dětmi zdvořilým a přátelským, empatickým a naslouchajícím způsobem."

„Vlídné klima a vstřícný přístup zaměstnanců k dětem příznivě ovlivňoval jejich rozvoj."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka pomáhá dětem s potížemi, ale dělá to hlavně intuitivně. Chybí jasné plány pro děti, které potřebují cílenou podporu. Logopedická prevence v praxi moc nefunguje. Děti však dělají dobré pokroky v pohybu i v samostatnosti. Podpora je tedy funkční, ale málo systémová.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dětem s odkladem povinné školní docházky poskytovaly podporu k vyrovnání nerovnoměrností v jejich vývoji spíše intuitivně."

„Dílčí projekt logopedické prevence, tuto složku vzdělávání škola adekvátně nerealizovala."

Zázemí a vybavení

Školka má dvě třídy v patrové budově. Horní třída je unikátně členěná a má vlastní terasu. Zahrada je obrovská, má členitý terén a přírodní učebnu. Interiér je moderně vybaven digitálními pomůckami a roboty.

Silné stránky

  • Krásná zahrada s členitým terénem a venkovní učebnou.
  • Velmi laskavý a respektující přístup všech učitelek k dětem.
  • Děti jsou vedeny k velké samostatnosti a zodpovědnému chování.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé málo plánují aktivity pro konkrétní potřeby jednotlivých dětí.
  • Školka v praxi dostatečně nevyužívá projekt na podporu mluvení.
  • Děti nedostávají jasnou zpětnou vazbu o svých denních úspěších.

Unikátní vlastnosti

Netradičně členěná třída s přímým vstupem na venkovní terasu. Silné zaměření na zdravý životní styl a pestrou stravu.
Školka kombinuje tradiční přístup k plánování a organizaci s velmi respektujícím přístupem k dětem. I přes moderní digitální vybavení zůstává styl výuky a hodnocení v rovině běžné a intuitivní pedagogické praxe.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Nová 185
66451.0 Jiříkovice
Brno-venkov, Jihomoravský kraj

Ředitel/ka

Jana Růžičková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více